今天学习了魏非博士:微认证——引领工作场所的学习和实践让我知道我不仅仅需要在魏非博士所说的几个能力上面有所学习还要在其他方面的能力有所提升:
1、做到成为学生最知心的朋友，了解他们最真实的想法和动态；
2、研究各个学科学习的意义、价值还要知道如何调动学生的学习兴趣；因为学习兴趣是学生愿意学习、不搞小动作、把注意力放到学习上、主动学习的动力之源；
3、提高激励和爱的能力，就是不要老是批评学生骂、打学生，我们应该适当的给予他们鼓励性的语言，适当夸奖一下他们； 4、提高对所教学生年龄段特点的了解，增加对学生的理解和把握；提高处理问题的能力不要动不动的惹是非。在尽可能不伤害孩子的前提下，让学生认识到自己的错误并改正不足；
5、减少命令式语气与学生商量我们这样子做是否可以、提升我自己的引导能力。在语言方面我还需要多多学习。
如魏非博士所说的微认证是一种证明正式和非正式学习的机会。我们作为教师的在很多场所进行学习，每一个场所都汇聚了不一样文化。一段视频我们可以把它剪辑下来和学生一起学习共同进步；一个图画可以让我们有无线的遐想；一首歌曲能够让我们理解作者想要表达的内容；一段文字就更加丰富我们想要表达的意思等等。我们的学生有时或不理解，但我们可以帮助他们不是吗？也许通过实践证明我们有这样的想法是对的，且可以带给学生的想法就千奇百怪，让你我都无法预料。
还要许多连我自己都想不到的事情里也许学生更聪明哦！让我们一起呵护学生们的成长吧！加油！＾０＾~＾０＾~
