2018年11月第一周总结及下周计划
主要任务
工作：订单设计及印刷事宜。完成。
家教：加入了考前错题集体讲解。
次要任务：看书一节，育儿正常，参加一次幼小衔接父母课，看到儿童电影课的宣传单，不禁感叹现在的孩子课程真丰富。这次课程收获了一些。
1.听到一个观点：粗心，是科学上说的误差大，可以通过重复练习减少误差的。
2.首先分清楚“错误”和“分歧”。如果是孩子和父母之间的分歧，就可以通过沟通来达到某些程度的一致。
3.如果是错误，就可以按照一系列步骤去纠正，比如最重要的，把问题切割到最小。这个观点有点像“微习惯”，这样不抵制，不费力就执行。不过对于孩子来说，都是想做好的，关键是做不到，所以需要父母和老师的帮助，切割到最小可执行的动作，来训练提升实现做到的目标。
其实对于成人一样的。父母改变想法，除了意愿上不愿意做，是分歧，如果知道要做上面，不是他不愿意做，是他做不到，能力上面做不到，就需要帮助。
因为本周一开始没有按之前记录番茄数等项，现在总结起来就比较麻烦，零散了。
每天记录下，菱子老师都会点评下， 我的思路越来越清晰。番茄数还是要记录，尤其是主要任务上，把工作和家庭休息分开，这样两条线。我专注在ROI上后，发现很难达到1。想想自己做事情的价值这么低，所以先直面自己，再想法提升。
承认，然后接纳，心平气和去改变。如果表面想着改变，一下子改的很好，内心却是抵制的，甚至用了很多精力去维持之前不好的状况，很难起到效果。现在就是有这种感觉。不要看小说，这个是极其消耗ROI的，但是，内心不是想改变的。不如按菱子说的试试，工作时间看小说就是负值，休息时间看就不算负值。哎，说到做到，如此之难。知道和做到之间的距离，之前看过一句话，意思是“如果做不到，那就不能说真的知道了。
