学习，要课前预习、课堂学习、课后复习，这是三部曲，每个人学习都要有的。
不过，对一个低年级的小学生来说，期末考试总复习对成绩来说可能很重要，但对学习来讲不一定那么重要。
考前复习，是正常的。我们以前读书的时候，流行一句话叫：大考大玩，小考小玩，不考不玩。
考试，越低年级，内容少，考前复习很容易就提升分数。越往高年级，内容越多，考的面越广，几天的复习根本就起不了作用。
正好，宝妈这几天有事，小宝的考前复习重任就交给了我。
我带小宝复习，和小宝说，三天复习时间，第一天是小复习，第二天是大复习，第三天是总复习。
我带着小宝把老师说的主要内容复习了一下，把考试要注意的事项忘记和小宝说了，其实平时都有说，只是小宝不一定记得。
第一天考试结束，妈妈正好回来，问卷子做完了没？
小宝回答，很简单，都做完了。
妈妈问：作文写了多少？
小宝说：写了十几行。
妈妈又追问：一页写完了没？
小宝说：还没。
妈妈就问做完试卷，还有那么多时间为什么作文不多写一些字，质量要先有量再有质，字数都不够肯定不会高分。
或许又戳到了小宝的薄弱点，开始流眼泪了。
后来了解，一行大概20来字，小宝应该作文也写了三百来字。
我是被批评，阳奉阴违，没好好带孩子复习。
哈哈，孩子开心，考场上把会的都做对，至于考多少，就看平时学的怎么样，正好可以检验他学习的结果。
分数重要，其实，检查到学习的薄弱点、不会的点或许更重要。
小宝，相信他行。在妈妈的监督下，会更好。我就做好替补，拉拉后退，让卷慢下来，让自觉跟上了。
