【新教育 教师随笔】坚持的力量

伊川县直中学    陈雅兰

      今年我教的两个班的学生,坚持了一件看似普通却受益匪浅的一件事情,那就是英语课前三分钟,正是因为这份坚持,收货了更加自信的自己。河蚌忍受了沙粒的磨砺,坚持不懈,终于孕育绝美的珍珠;铁剑忍受了烈火的赤炼,坚持不懈,终于炼就成锋利的宝剑。

      每天一名学生自选一篇英语小故事或两则英语小笑话,要求翻译成中文,英语发音要准确清晰,声音要洪亮,做三分钟展示时,进行双语解说并根据文章大意给其他同学提出一个问题。

图片发自简书App

    课代表每周五通知下周做课前三分钟的同学提前做好准备,查资料,标音标,不懂的句子要询问做标注,同学们都准备的很充分,所以课前三分钟展示时,大家都很自信不怯场,对英语小故事有了更加深刻的理解,听的同学也随着故事情节的发展而展开想象,听着英语小笑话发出清脆的笑声,到了提问环节,也争先恐后的回答问题,虽然有时候回答的很流利,有时候是英汉混合式的,但也足见他们与讲故事的同学产生了共鸣,听懂了文章含义,锻炼了孩子对英语语篇的理解力,真的是一次不错的坚持。

    相信坚持就会产生奇迹,希望孩子们能够更加努力自信的坚持下去,将来定会收获美好非凡的自己。

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