这本书只是粗粗的读了开头，中间读了一些，却引发了我强烈的共鸣，记得之前看过另一本类似的书，总觉得离我的生活太远，里面的游戏和方法操作起来很有难度。
这本书里的妈妈也是让孩子没去幼儿园，我也干过这种事，去年暑假结束后，游游就在家玩了一个多月才去上学的。他还有几个月就要上小学了，我有点想让他这几个月在家里，目前他的幼小衔接和英语启蒙，完全可以在家里做，我犹豫和担心的是我自己不能坚持下去，尤其是不能一直在家里，总要出去玩的，那么去哪里玩，怎么玩呢？总不能总是去商场和游乐场吧，这样的地方除了买吃的和其他消费，就没有别的什么了，这样的商业氛围不利于孩子的成长。
这本书给我的启发是大自然是个宝库，有很多宝贝等待我们去发掘，而且和他们一起在大自然玩耍，不是我一味地迁就他们，我也可以从中获取很多快乐，我最近想学画画和插画，还有手机摄影，这些都可以和大自然结合起来，我可以拍自然的风景，宏观和微观的都可以，就像我在大学时期那样，锻炼技术的同时留下美好的回忆，记录精彩的时刻；我们一起画画，用森林里的各种素材创作，另一种记录方式，也是新的创作；创作的快乐也在于此。
我们可以一起用大自然的各种素材装点我们的家，可以搜集各种素材来插花，把我的爱好和孩子们的结合在一起，一举两得，其乐融融。
我们可以做的事太多了，生活可以丰富多彩，只要你用心去看，去听，去感受，去创作。
创作带来的快乐是主动的，是让人满足的，推动人前进的，激发创造力的，这是消费带来的被动快感达不到的体验，两者有本质区别。
