昨天最后一节语文课，学习语文园地八，本来设想第一题几分钟就搞定，结果进行了20分钟还刹不住车，看看时间临近放学，不得不叫停，孩子们还意犹未尽。
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第一个宝贝按照天上飞的——地上跑的——水里游的分类，很常规的分法，很容易就把这些动物分成了三类。
之后宝贝们脑洞大开，分类方法远远超出我的想象，不由惊叹:厉害了，宝贝们！
以下是孩子们的分类举例:
有腿的没腿的
有尾巴没尾巴的
有骨头没骨头的
有毛的没毛的
四条腿的和不是四条腿的
能飞的和不能飞的
有牙齿的没牙齿的
有翅膀的没翅膀的
有眼睛的没眼睛的
食肉的不食肉的
食草的不食草的
下蛋的和不下蛋的
有羽毛没羽毛的
单居的和群居的
会爬树的不会爬树的
高的和低的
大的和小的
重的和轻的
是国家保护动物不是国家保护动物的
…………
讲实话，我蒙了！很多方面我真的分不清，就像猩猩有没有尾巴，我想当然是有的呀，可孩子们说没有，我刚上网查了查，真的没有呢！
就像蚯蚓没有眼睛，可以确定没有，蚕到底算不算有眼睛呢？说不清，网上也没看出个究竟……
谁食草，谁食肉，还有谁食什么，有的我真的弄不清。谁单处谁群居，我也说不清……孩子们的说法五花八门，为了不误导孩子，不敢轻易下结论，就顺水推舟，让他们回家去查，谁弄准确了谁来告诉大家。
弟子不必不如师，师不必贤于弟子，深有体会，不敢怠慢，精进学习，否则赶不上孩子们前进的脚步。
