2018年5月20日，这天是星期日，我正在为河南省义务教育基本均衡的督导评估整理验收材料，杨晓丹老师抱个纸箱飞进了我的办公室，她喜笑颜开，声音中不无兴奋地说：″校长，校长，咱的奖品回来了，快看互加给咱送的啥礼物。″我一下子从凳了上弹跳站起来，跟杨晓丹老师一起三下两下就拆了封口，一本本精美的书、本和十几枚勋章就呈现在眼前，我俩迫不及待地打开一本本酷思熊书，我就被毎一本第一页上面的两句话大大震惊和深深地感动，我的眼眶湿了，我颤着声音对我的书一句一句地念道：赠王慧玲老师阅，感谢您对公益的贡献和支持，小杰老师，2018年5月18日。旁边的杨老师也激动地把所有书、本、勋章都摆在办公桌上，一遍一遍地抚摸，一遍一遍地念，脸上洋溢着欣喜的笑容。那一时刻，我怦然心动，一股暖流袭遍全面，这就是幸福，这就是辛苦后的甜蜜。为什么我们会这么开心？为什么我们会激动到泪眼朦胧呢？因为……
我的学校顾家河小学位于省级贫困村一一河南省登封市大金店镇顾家河村，这所学校已经有70多年的历史了，这里文化底蕴深厚，人才辈出。学校占地面积仅有2235平方米，两栋房子共有1136平方米，6个年级6个班级5名老师。在80年代初，这里的村民集资办学，学校的一砖一瓦，一草一木，都饱含着村民对教育的信任和希望。即使这里很辉煌，也遭遇了合点并校的重创，破旧的校舍，落后的设施，学生的流失，师资匮乏，使风雨飘摇的顾家河小学雪上加霜。2013年7月，领导委派我到顾家河小学的时候，眼前是这样的：一栋年久失修的老房子，一挂古老的钟，一口干枯的水井，一个砖砌的乒乓球案子，一台哑巴录音机，晃晃悠悠的办公桌上放着一台罢了工的计算机，6间教室里共有32名学生，这就是学校的全部。一支粉笔，一本书，一名老师，一块黑板，一盏电灯，一个讲台，这就是教室，这就是课堂。音乐、体育、美术，形同虚设，从没上过课。当时我感到从未有过的恐惧，时代发展变化这么大，而这里的孩子却与现代社会″隔绝″了。
四年来，我主要做两件事：一、积极改善办学条件，让师生拥有一个温暖舒心的工作学习环境；二、内部挖潜，借力开足开齐课程，让孩子得到全面发展，提升素养和能力。李希贵说：当你为了学生，整个世界会为你让路。确实是，4年来，我们学校得到很多团体的爱心助学，合计物资有68万。目前，学校面貌一新，有一定的设施和仪器可以满足教育教学了，学生也增加到107人了，但我们的师资薄弱，只有5名教师，更没有专业的音、体、美老师，怎么办？我在思考：音体美等课程还要随机随意上课吗？还要拿上师范时的那两下应付吗？还要照着视频现学现卖吗？不，不行，我必须突破，探寻到突破口，于是我踏上寻梦的学习之旅，在2017年的10月，不经意的填了一个表，我加入21世纪教育研究院旗下的农村小规模学校联盟，并很意外、幸运地参加了在河南濮阳县举办的第三届中国农村小规模学校联盟的年会。
在年会上，我得到了很多有效信息和先进的农村小规模学校办学的思想理念，最吸引我的是乡村内涵发展中的课程公益助力。圆桌会议上，陈嘉谊老师、袁丽老师、王雄老师、骆斌老师各自分享了自己的公益项目特点，我听着看着已经热血沸腾，我从最后面的位置跑到第二排，我向王雄老师要电话，问陈嘉谊老师加微信，找韩嘉玲老师请教，又找杨东平院长解疑……他们一个个地真诚、亲切地与我说话，使我如沐春风，我的学校困境一下子茅塞顿开，关于课程的设置，也突然间枯木逢春了。陈嘉谊老师、王雄老师给的互加课程的彩页，如同希望一样，我小心翼翼地怀揣着回到了我的学校。我兴奋地给老师分享我学习感受，互加课程，并现场操作下载CCtαlk，就以为完事了，后来才知道根本无法看直播，全是回顾课。让人惊喜的是我校教导主任牛玉姣老师，在2017年9月去南京国培学习中，布置的课程作业就是互加课程中的酷思熊阅读一故事田，她看着课表就欣喜若狂，因为她班5名学生参加故事田，3名获第一，牛玉姣老师本人获得种子老师的荣誉。看来接触互加绝非偶然，似乎冥冥之中有安排。我向陈嘉谊老师发微信请教，他发了如何操作的链接，并向我点赞鼓励。怎奈我脑子愚笨，到注册就卡壳，没找到课程直播项目，更没有我的名字注册，老师们也急了，说不要耽误上课，赶紧讲课，要期末考试了，随后闲了再研究。我自责于不专业没弄懂，本是好事却让我搞砸了。又过了三天，我便因过敏性休克住进了市医院，互加课程竟这样让我弃之一旁。但我心里一直记挂着怎么上课这事，陈嘉谊老师在微信里也时常留言，我总是模棱两可应两句，此刻想想都会笑骂自己：够蠢，还蠢得不轻。
还好，我们得到2018年寒假村小老师培训的两个名额。2018年1月30日，我和学校教导主任牛玉姣老师直奔北京耿丹学院参加21世纪教育研究院举办的村小教师培训。学习中，我们两个不仅学到很多知识、方法，而且认识了许多来自全国各地的乡村教师，有的还是马云乡村教师或校长的获得者，更难忘又十分感激的是濮阳县寨上小学的王会锋校长、东方红小学的段志超校长，当我问互加课程怎么上时，他俩拿着俺俩的手机，一步一步教，连怎么参与直播互动也详细陈述，我感动得连连道谢，又一次泪眼迷离。从北京回到学校已经放寒假，互加课程再放到一边，在寒假里，我既要侍候因脑出血变成植物人的父亲，还要加班准备迎接郑州市、河南省义务教育基本均衡学校的验收，学校也在新建300平米的教学辅助用房，虽十分忙碌，但上互加课程和排课表都在酝酿之中。
经过两个月的准备，又借着创建义务教育基本均衡校的契机，我们终于有一个教室装上投影了，在2018年的3月19日，我跟河南兰考程庄小学的齐拓宇老师打电话，在电话里请教着，牛玉姣老师、杨晓丹老师她俩操作着，我们三四五六年级的70名学生终于看到了小杰老师，看了第一节酷思熊阅读课《盛开的蒲公英》。尽管没有音箱用手机播，尽管网一直卡，尽管我们不会在直播群里发一张照片，但是我们可以上互加课了，孩子们开心地欢呼，我和老师又是急又是美地直掉眼泪，当我给兰考的齐拓宇老师，濮阳的王会锋校长、段志超老师分享并表示感谢时，他们祝贺又鼓励，那时我已激动得语无伦次了。
后来前后开4次教师会，从大课程表和各年级选课，终于在4月28日这天全敲定。一根网线，一台电脑，就可以让网络课程离乡村孩子这么近，就可以补齐学校教育的短板。互加，汇聚社会力量，提供高品质的音乐、美术、科学、诗歌、阅读、手工、财商、网络素养、生命教育等十多门核心素养课程，能够融入互加，这是我和我的孩子们的福份。真好，感谢互加！！
2018年5月11日，我参加了弘慧公益在湖南沅陵举办的第6届乡村好校长论坛，会上，我见到河南老乡商丘王二保小学的校长李志磊，他是南怀槿优秀教师的获得者。这次，他是作为特邀嘉宾来分享乡村学校的借力成长的，午餐后，我去找他并畅聊乡村教育、学习成长、借力助力等。李志磊校长分享了他五年的学习成长之旅，经历和阅历感动得我泪水哗哗，确实是寻梦之行艰而辛，圆梦之心坚不可摧，学如黄鹤习如鹊，勤如羽翼奋如翅。他还讲到和兰考程庄小学齐拓宇老师合作的希望的田野，讲到互加课程，还说学校工作事务繁杂又人少，必须要找借力解脱的措施，并给我指点迷津，让我抱团借势成长，换道超车，为自己和学校的发展突围，还说他和齐老师找时间来顾家河小学看看，先支持点上课的设施，我一听开心地如同孩子一样雀跃起来。真好，感谢互加！！
2018年5月17日早上，我们准备上彩虹花和阅晨读，但先是投影不工作，再是笔记本电脑坏了。我和杨晓丹老师、牛玉姣老师急得冒汗，幸亏是三个人力量大，我们就地取材把台式电脑接上，又赶紧修理投影，到了7点48分，终于顺利上课并参与了直播。虽没有摄像头，时朝莉老师就一遍遍耐心地教导，让杨晓丹老师的手机变成摄像头。我们教室的所有孩子的立即上到了大屏幕，哇，孩子们欢呼起来，拍手叫好，兴奋异常，互动频繁，积极大胆发言，声音响亮，这种激励带动作用不可估量，对孩子的影响真的是很深远。从开始上互加课，孩子们就显得异常兴奋，只要是互加课，学生们都如约而至，坐好， 等着，盼望着。真的很好，感谢互加！！
更值得高兴的是，在2018年4月份，我们学校在大金店镇中心校、登封市教体局的举行创建义务教育基本均衡校两次模拟验收时，大金店镇中心校总校长袁朝阳对我们的开足开齐课程借力互加课程大加赞赏，并在全镇推广。袁校长在现场下载了CCtαlk，立即注册登录学习，观课品课后一直说真好真好，第二天便在微信里建立了大金店互加教师群，他说他研课后一定要做好引领教师的学习成长，让我和学校老师做互加课程的带动。后来，我在互加群里邀请袁校长进群，与互加老师郭国栋、彩霞、丝丝老师沟通，关于邀请好友加群的操作我不熟练，他们总是有爱、耐心地一步步教我，终于，袁朝阳校长进群成为互加的正式成员了。袁校长也常问我各种互加课程的问题，并在互加群里不断分享他的学习心得，互加课程感悟。他说我们就是互加的种子，今天的播种，坚持，将来一定能是一片绿，大金店镇的教育将会腾飞。真好，感谢互加！！
感谢互加，是互加让我们这么偏僻落后的村小也跟上了时代的节拍，拥抱信息化。让孩子们可以享受公平优质有尊严的教育，这是我作为校长的责任和担当。感谢互加，是互加，把那么多好老师、好课程，免费、简单、快捷地呈现在我们的课堂上，互联网教育，就是我们乡村教育的突围、逆袭，更是像我们这样的农村小规模学校的福音。有了互加，我们学校化弱为强；有了互加，我们学校小而特色；有了互加，我们学校有了自信，梦美而行之欲远！感谢互加，一次次的成长，一次次的风采展示，我们都感动到泪眼朦胧，兴奋到热泪盈眶；是互加，让我不再害怕，让我不再孤单，给了我们学校改变突围的机会和方法，给了我们乡村孩子让梦想飞的翅膀！感谢互加，愿互加越来越好！！
