关键词：论题、结论、描述性论题、规定性论题、寻找结论的线索
沟通交往或者阅读的过程中，要理解和客观评价别人的观点，第一步是需要从纷繁复杂的信息中寻找出对方的论题和结论。那么什么是论题？什么是结论？寻找论题和结论又什么技巧和方法？
论题，引起对话或讨论的问题或争议，也就是讨论的主题，是后续所有讨论的驱动力。论题分为描述性论题和规定性论题。两类问题的概念描述见下图。其中描述论问题描述的“是什么”问题，比如常见关键词：是不是、是什么、多少、怎么样等等，反映了我们对世界万物存在形式和秩序的好奇。而规定性论题属于伦理和道德范畴，需要的是规定性的答案，常见的关键词如应不应该、应该等。
在阅读文章或者演讲的过程中，作者或演讲者有时会以上面提到的明显关键词来告诉读者或者听众他所要谈论的论题，但是有时候，论题并不直截了当的说出来，这种情况下，我们要找出论题，首先是要找准结论。所谓结论，就是作者或者演讲者希望你接受的信息。结论是逐步推理出来的，来源于分析推理过程。结论本身就是一个观点，需要其它观点来支撑。那么我们该如何寻找出结论呢？我们一起来看下下图中的寻找结论的六大线索。
线索一：问问论题是什么。因为结论总是对论题的一个回应。首先，看看文章标题，其次看看文章开头第一段。
线索二：寻找指示词。指示词是结论的引导词，往往会告诉你后面出现的将会是结论。常见的指示词有：因此、表明、由此可见、由此得出、因此可以断定、我要说的重点是、显示出、证明、告诉我们、问题的实质是等等。
线索三：在可能的位置查看一下。结论一般都是在特定的位置出现，首先要注意的是文章的开头和结尾。
线索四：记住不可能作为结论的东西。如常见的下列信息不可能作为结论出现：例句、数据、定义、背景资料、证据等。
线索五：检查一下交流的语境和作者的背景。如果文章的结论比明显，需要注意资料来源中可能存在的偏见和背景以及有关系的组织机构的信息。
线索六：问一问“所以呢”。需要从所提供的信息里面找出隐含的结论，我们要问“所以呢”。
寻找论题和结论是进行批判性思维的第一步，也是困难的一步，只有找出论题和结论才能进行客观的评论，找不准结论，就会曲解别人的意图，我们做出的回应就显得驴唇不对马嘴。
尼尔∙布朗《学会提问》第二章有感
2018年9月30日
