我的阅读史

前言

我的阅读史，总得来说，是大学和研究生时候看的最多，研究生时候有了微信，看订阅的公众号，碎片化阅读也不少。小学时候缺书，初中高中除了上课也没有特别想着读书。到了大学，研究生，有条件了，才开始看书。面对书海，就好像饿汉突然碰到了丰盛的餐桌前，也不挑，碰到什么读什么，吃饱之后才开始选择自己想读的。到了研究生，比较偏向思维心理认识方面的书。总得来说，书读了不少，也懂得很多道理，欠缺的就是实践、学以致用。未来的打算还是把读过的经典的书再重读一编甚至几遍，把书读薄再读厚，把书中的精华内化应用到日常学习工作中。

小学

我的母亲对我寄望很高，希望我通过上学读书这条路来改变命运，所以从小就对我很严。记得还没上幼儿园，母亲就借了语文和算术来自己教我，为我的学习之路打下了基础。当然，要讲述我的阅读史，那么先明确下概念，对我来说，阅读不包括学校的教科书比如语文课本，我觉得这些是大家都会阅读的课文，不能算作自己独一无二的阅读史。

大概上幼儿园时候，我的第一本书是一本故事书，配有彩色图画，包含古今中外经典的寓言、童话、神话等故事。母亲会给我讲，对着图片讲故事，还买了新华字典，教我自己查字典，后面基本上我自己就可以看了。这本故事书对我启蒙作用上比较重要的，有趣的故事，靓丽的配图，动手查字典，都对我以后的学习产生了影响。比如一二三年级作文，我能编的把所有的格子都写满，风格偏向童话。后来这本书借给别人看了，最后不知道在谁家了，四年级时候我找了好几家都没有，还伤心过一阵子。农村里那时候真的很少能找到少儿读物。

第二本书是小学时候跟父亲去城里看病，在车站书店买的《脑筋急转弯》。记得当时一有空就拉着大人来让大人提问，然后自己想，不过最后往往都是想不出来去翻答案，看了答案后恍然大悟原来是这样啊。

小时候村子里真的没有什么书可以看，曾经从隔壁邻居家发现一本《方与圆》，刚开始以为是讲数学图形的，后来当做故事看了，整本书看完只记住了作者好像就是告诉大家要脸皮厚！我的姑父算是文化人，我的名字就是他取的，平步云。我去姑妈家里就去他的放书的柜里看，姑父上有色金属公司的高工，好多专业书我看不懂，有一次找到了一本关于包拯的小说，忘记书名了，当时就当故事书看了。在姑妈家里找书最多的还是表哥表姐的课本，那时候新书下来的晚，每学期都要提前借以前的旧课本先用着。