摘要1
影响学习成绩的因素有很多，比如师生关系、同龄人的压力、孩子内在的学习能力和注意力等。家长不能简单地判断孩子蔑视学习或者懒惰。父母要实事求是、全面考虑，然后找出孩子需要哪些具体的帮助。
感悟：
看到这一段文字让我想起前两天在学堂带个娃去补书，一边跟娃补书一边随口问了句“你以前补过书了吗？”孩子略显沮丧地说一句“没有，我很笨的……”听完之后一阵心酸，从他班主任那里得知这娃平时学习方面被家长“看得紧”，在辅导作业的过程中经常带情绪和孩子互动，给孩子传递的都是“这不会那不会”的信息……一个孩子都觉得自己很笨，是一种多大的气馁和沮丧？
【亲密互动】
老石给我发视频说小祥把我家里的零食吃完了，因为我出来的时候交代他要“保护”好我的零食，哈哈哈……
【感恩嘉许】
1.感恩爷爷奶奶为了健康，愿意规律自律去生活
