一是素质教育,我忘了我们是从几年级开始的素质教育,只记得突然有一天就不在挨打,即老师不会体罚学生。现在一味的喊着减负,通过义务教育的收益越发的少了,而那些家庭条件好的可以足够的的提供私教,而家庭条件不好的,一般会不闻不问,按义务教育下来,这个阶级固化严重的时代会越发的固定下去。
二是,现在碎片化阅读的时代,人们越发的喜欢断章取义。许多流言蜚语就是这样而来,希望我一知半解的时候不会发表意见吧。以此勉励吧。
一是素质教育,我忘了我们是从几年级开始的素质教育,只记得突然有一天就不在挨打,即老师不会体罚学生。现在一味的喊着减负,通过义务教育的收益越发的少了,而那些家庭条件好的可以足够的的提供私教,而家庭条件不好的,一般会不闻不问,按义务教育下来,这个阶级固化严重的时代会越发的固定下去。
二是,现在碎片化阅读的时代,人们越发的喜欢断章取义。许多流言蜚语就是这样而来,希望我一知半解的时候不会发表意见吧。以此勉励吧。