不论是孟子推崇的“性善论”还是荀子推崇的“性恶论”，最终都以儒家的“仁”作为终极追求，都可以把学习当作实践原则，从而到达孔子所说的“仁政”理想。人的自然属性无所谓善恶和好坏，人性有可能转化为恶，也有可能发展为善，因此，重视道德教育对人的成长很有必要。性善与性恶辩，都没错。童蒙阶段，动物性本能，弱肉强食很自然。童蒙、除了本能，尚不存在思想意识，如物理的分子级别，属于混沌的中性性质。善字不等于隐恶，放下屠刀依然是恶。所以，善心嫉恶如仇，善行爱憎分明。宽恕罪孽，助恶害善，伪善而已。中庸之道才是善字本意。