《幼儿园工作规程》明确指出，幼儿园的主要任务:实施保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促讲其身心和谐发展。另《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出:愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本的生活能力是幼儿身心健康的标志……
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运动的敏感期:
运动对2∽3岁的幼儿是感受。
运动对3~4岁的幼儿是动作模仿期。
运动对4∽5岁的幼儿是身体控制探索期。
运动村5∽6岁的幼儿是运动精神合作期。
孩子为什么要运动？
孩子运动量不够会导致自卑，情绪焦躁，懦弱，自闭，多动，发育迟缓甚至智力低下。
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孩子运动的8大益处
1.强健肌肉，强壮骨髓，有利生长。
2.增加肺活量，有利呼吸。
3.增强心脏供血功能，让生命生生不息。
4.促进神经系统发育，促进心肺功能。
5.增强胃蠕动，增强食欲，健康成长。
6.学习与人交往，促进社交能力。
7.团结协作，训练领导能力。
8.比赛中训练阳光心态，控制情绪和组织能力。
我们通过培养幼儿参加体育活该的兴趣和习惯，达到增强体育、提高运动能力的目的。在生活中注重激发幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质，懂得遵守规则以及与他人和谐相处的能力，从而促进幼儿身心全面、和谐、健康发展。
宝妈们让我们一起培养幼儿运动吧!让运动成为习惯，让自信伴随幼儿一生!
