我和3岁小外甥的故事
1
上午我们踩点“青要山”，途中没有数到底有多少个“山路十八弯”，而且大多弯几乎都是90°式的。刚刚又一个“90°大弯”，坐在我和外甥女中间3岁的小外甥一不小心差点趴向车内地面，连我和外甥女都同时被拐弯的惯性带动得将要歪倒180°，可是我就在那一刹那间捕捉到小外甥张开嘴要哭出来的样子，说时慢那时快，我立刻把他拉回拦在我面前，果断对着他说：“来来来，快看看姨姨耳朵边这儿有没有一个大疙瘩，好疼啊，快给姨姨揉揉吧。”哈哈，我这一招儿妙吧？小外甥立马侧过身突变一副吃惊的样子，急切地问我：“哪儿呀？姨姨，我看看，我看看。”哈！这样一来，变本来我要去哄他反而为他“哄”我了！ 有意思吧？
2
返途中路上，小外甥突然发出使令：“妈妈，我想吃东西。”“那你吃点面包吧。”妹随口回答。“我不想吃面包。”小外甥执意回答，一副极不情愿的表情。哈哈，孩子肯定不会想到经常跟孩子们打交道的姨姨又开始揣摩他的心理了。的确如此，我很快作出决定：“来，这样吧，你不是想吃东西吗？那你从现在就开始帮姨姨观察，认真看好这路上哪里有超市，你随时看到随时叫我，姨姨下去给你买。”说实话，这半山腰里，前不着村，后不着店儿的，哪来的超市啊！可就是我这样一个建议，给了小外甥一个大大的希望。他的小脸立刻阴转晴天，答应了我的条件，并开始瞪大眼睛看着窗外，似乎想象着他的眼前很快就会出现我所说的那个“超市”。孩子哪里知道这也是一个“骗局”？我也在想：一个从来不会撒谎的人居然一会儿“骗”小孩儿了两次？回过神来才想通了，这是作为一名老师或者家长的条件
反射式的应对技巧。就这样，不知不觉，小外甥又开始唱起歌儿来了。
约一个小时后，我们的确遇见超市了，小外甥又想起他所谓的想吃的“东西”，你猜他心里想的“东西”是什么？妹说：“饿了我们吃饭。”“不吃饭不吃饭”，他立马反驳，原来他所谓的“东西”就是一瓶草莓味的牛奶。猜想孩子一定是渴了，但又不想喝水，因为他知道我们车后备箱水还多着呢。
3
喝着了草莓味牛奶，小外甥的另一个条件又来了——“爸爸，我要听歌”，他对着正在开车的爸爸说。这时妹夫手机正在导航。可孩子不听理由，就要听。我坐在旁边又忍不住对他说：“你看，我们回家，找不到路了，需要导航，你听歌我们回不了家咋办？你想不想回家了？如果不想回家就听歌。” 小外甥这是扭过头眨巴着眼睛看着我，无奈地——不哼声——表示默认了。✌
看懂了，想明白了，这就是孩子。我们作为成人，随时把握孩子心里想的是什么。想孩子之所想，然后，和他（她）“玩”起来，其实是一件非常有意思的事情。我的故事讲完了，有孩子的爸妈，你有没有过相同或类似的经历呢？
——20170809洛阳之旅返途中
附加随笔：《小孩儿不小》
去豫征农场的路上，小外甥说：“那里不是还有很多小孩儿玩的玩具？”我故意看着他回答：“那里没有小孩儿玩的玩具，有很多大人玩的玩具。”他看看我，若有所思，你猜他怎么回答？——“姨姨，我是最大的是吧？我是最大的。”他最后又重复了一遍他是最大的，很明确，意思就是他已经把自己归类到大人的行列，而且还是“最大的”，在大人当中还要是“优先的”，真是“小孩儿不小”啊！
想起陶行知的《小孩儿不小歌》：
人人都说小孩小，谁知人小心不小。
你若小看小孩子，便比小孩还要小。
——20170809
