2019.2.25第一周
2.25 周一 天气晴
今天是新学期的第一周的第一天，天气也晴朗，觉得万象更新，自己也元气满满！
经过上个学期的积累和积淀，我和同学们都已经熟悉和习惯了中学生活，学习和生活不再是慌乱迷茫，内心多了一份轻松和从容。
前天回家给学生布置了一份手抄报的任务，主题有“目标确定”、“时间管理”、“习惯的坚持”，这三者任选其一，我布置任务的初衷就是想让同学们能有“目标”、“时间”、“习惯”意识。
在寒假期间，班里三分之二的同学都能坚持每天早起，去按照计划表去完成当天的任务，当然，有特殊情况（外出旅游）的话，同学们都提前给老师报备并提前安排好学习任务，二十天左右的假期，同学们天天如此，在群里打卡学习，这种坚持让我感动，也深深佩服同学们早起的毅力。
新的学期，我想让这种“坚持”和“自律”延续下来，让学生有意识地去了解“时间管理”，如何管理时间？如何高效地管理时间？如何坚持习惯？对于这些问题，我的心里也有一个深深的问号，但我想和同学们一起成长，共同提高，在新的一学期里，养成自律的好习惯，有意识地去学习、去完成每一个目标。
今天中午在翻看学生的手抄报作业时，发现大多同学完成地都特别认真，不论是从网上还是从其他书上获取的信息，都能感受到同学们都有多多少少的收获。
其中有一份作业让我特别吃惊，一位学生自己画了一张思维导图，名字是“谁谁的思想构图”
上面详细的画了几方面他觉得重要的部分。说实话，我心里很惭愧，我还是2017年上班才在一个老师那里了解到“思维导图”，在这两年的工作中，除非是做一些活动策划，我几乎没有画过思维导图。
今天看到这个学生的作业，让我很有危机感和愧疚感，我也要努力，不断学习，多方面的学习，不然，怎么能自足自立于三尺讲台呢。
之前放纵了太多的懒惰，今天开始决定克服懒惰和拖延，做一个自律的人！
到底该如何自律，我自己的想法（也可以帮忙补充）：
1、不做情绪的奴隶，时刻觉醒着去看待事物，克服情绪化；
2、提前做每天的目标和计划，落实执行；
3、把事情想到前面，将各种可能情况和结果都提前预设，做好应急措施；
4、想到了就去做，用更少的时间做更多的事情，高效利用碎片时间。
放一些我们同学做的手抄报，我给学生说不要做的太花，主要是要可以学习，执行的小方法和建议，要有花也有字~
