自由平等的真谛6

一、导入

社会主义核心价值观

二、畅所欲言话自由

说一说,你所向往的自由时怎么样的?(学校、家庭、社会)

情境:诸暨米果果实践班会课讨论

小赵:我们自由了! 小赵同学所说的自由时什么意思?

好不容易出趟远门,为什么还要那么多限制?

根据课本知识,完成学习单内容:意义、特点、内涵

举例:自由要受到限制,也是一种保护。

视频:解读案例悟自由

想一想孙某做了件什么事情?结果如何?


现实生活和网络上的自由都是有限制的。

凉山火灾痛悼英雄时,该网民为什么被法律处罚了?

根据课本知识,完成学习单内容:自由与法治的关系

三、法眼看平等

情境:米果果活动安排时候,早餐一人一个面包一个鸡蛋是平等,坐车时把头排位置让给晕车的同学平等吗?


请同学们分享你身边平等的事例。

反腐倡廉高官落马说明了什么?

未成年人也要平等地履行义务吗?

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