死水是经不起折腾的的。
死水是臭的。
死水是没有活水进的。
死水是会蒸发殆尽的。
在公办教育行业五年了。五年里，第一次上讲台、第一次上台朗诵、第一次整理资料、第一次组织校园艺术节、第一次在元旦晚会演出、第一次组织合唱比赛，好多的第一次。
在最近一次的上级检查里，有一个问卷调查题目是这样问的：您觉得自己是不是每年都在进步？我好像没有。
这个职业赋予我为数不多的几次成就感之一就是那年我和另外一个老师带着合唱队的同学努力拼搏拿到了县里一等奖，我们为孩子们争取到了免费的冰激凌，那或许是我最幸福的一个时刻了。可是，除那以外的其他事物，似乎对我来说都没有太大的意义。
这是一个以“个人意志”为主体运作的一套系统。充斥着散漫气息和满嘴谎言。
我不愿意按照某一套标准来评价教育，比如我就不爱写八股文一样的教案，我不知道标准格式到底有什么意义。
在我的办公室生涯里，就从来没有离开过大检查。近年来的每一次检查几乎我都赶上了。可是，等我回过头来再看，其实对于我们来说，检查的频繁程度对于学校似乎没有起到任何的作用。钱，还是那么一点点钱；地，也还是那么巴掌大一块的地；人，也还是那么一些人。只是，人们总会感觉累，心已经散了。
最近非常不顺心。在我看完《飞行家》之后，我深刻的觉得，一个微薄的月薪够给你创造多么有动力的环境？同事们总是在抱怨声中度过一天，没有激情，没有憧憬。真的是他们没有上进心？我想不是的，而是当她们看透了这个环境之后，要么已经离开，要么在选择离开的路，剩下的，就已经停下了脚步，开始追逐生活中的其他。这不是哪一个人的悲哀，这是职业的悲哀。
还记得@田颖火柴 在微信中回复我的那句话，说实在的，你在中国从事什么行业，都会失望。这个制度太反人性。但是我是这么告诉自己的：我到另外一个行业，是从期待到失望的过程，总好过我在一个已经绝望到行业里，不开心的过着每一天。
最近学生不怎么听话。
