观沧州二幼之我感

在衡水国培学习时候听了郭丽娟园长给我们介绍沧州二幼“真爱,自由,规则”的教育理念时候,我感觉到那是能够和我共频的一个内容!所以当贾国明园长(正)给我们讲课时候,我抓住了一个课间内的八分钟沟通了一会儿,更加的了解了这四年时间,掌舵人为这个幼儿园的为孩子真正的幸福思考的这个课程模式,是真正的为孩子一生奠基的!

今天早晨六点出发,九点到了沧州二幼,我带着一些期许一些验证一些辩证开始了自己的参观之旅!

首先在二楼会议室郭园长为我们说了一下参观的规则:

1.四人一组分拨分教室参观!

2.室内活动不要对孩子拍照,不要主动问孩子,避免影响孩子!

3.把自己当做活动室的背景,坐在一个不碍事的地方观察!

通过这个小细节,可以感受到以孩子为本的情怀!

下面就是我的观察思考

真爱  自由  规则  贯穿一日生活

孩子自己铺床,自取加点,自己玩耍,自己摆餐具,自己取餐,自己收拾……

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这个过程中老师就是一个观察者,在需要帮助的时候给到需要的帮助!

我有幸看到两个孩子哭泣找老师解决问题,隐隐约约听到老师的回复用到了共情、情绪表达等,孩子虽然还有眼泪,但是心情看着好了很多!

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一个空间多种功能——空间利用

没有一个教室是单独用途。

睡室,还能做功能室有的是蒙氏,有的是其他区域!

舞蹈室同时也有区域!

篮球场还有涂鸦区,小滑梯以及植物角!

楼梯,拐角处都进行最大限度的使用!

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座谈分享,开放无私

下午是三位主任和贾园长进行的座谈分享!面对我们的问题,知无不言,言无不尽。真正的把他们做到的和正在探索的展现给我们,让我们更多的学到!

另外,我惊讶于他们主任的专业,通过他们的解答,内容涵盖的专业的内容以及心理学的内容,我知道他们在做的专业的爱孩子,已经实现的大半!

回去如何落实

首先做好自己的本职工作

第二不放弃对理论和心里心理学的探究,慢慢画出属于自己幼儿园的蓝图

第三一旦有机会大胆实施推行,在大方向指引下,和团队团结一心坚定地去进行着有利于幼儿一生的教育!


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我的五行诊断图
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