工作中，我一直认为自己都是勤勤恳恳兢兢业业的。这是我一直引以为傲的自己的优势。
时间长了，我发现，有些人投机取巧也取得了不错的结果，甚至略微超过我。
我的内心开始不平衡了。
既然偷懒不影响最终结果，我干嘛还要那么努力。一开始领导会夸奖，这也是自己坚持继续的动力，但时间长了，大家习惯了你的额外付出，来自外界的肯定声音也变得不那么响亮了……看到身边的一个个靠着其他优势混得风生水起，我心理有了其他想法。
我还需要坚持我一直以来的信念吗？它在其他人眼里真的有价值和意义吗？我陷入了深深的怀疑之中。
尤其是当我被家长被领导不理解时，内心更是想破罐破摔，爱咋咋地。但是，当我遇到“相见恨晚”的学生时，又会不自觉的开始自己的工作模式。负责，惜时，敬业……
现在，新的环境中，我发现，下午时办公室居然没有人，尤其是没有数学老师。
一开始，我专注做自己的事情：备课，改作业，并没有注意到。后来我发现，这是事实，而且好像大家习以为常，并没有感觉到任何的惊讶和意外。
我还要继续每天下午坚守办公室吗？
其实，下午我背完课后也没有什么其他事情。我叮嘱学生可以利用下午的课间来问我数学题。但是，来的学生很少很少。偶尔有学生来找我也是找不到他们班主任想老师帮忙联系……大多数情况，经常都是我一个人孤零零的在办公室。
如果我有自己的安排，我一定会选择在办公室。
可是，大多数情况并非如此。
我该如何选择呢？
就像这一次，没有安排的一天该如何度过？仅仅为了一个打卡跑过去？该是大胆一些，勇敢一点？
没有人是独立存在这个空间的，每个人都会受到他人的或多或少的影响。这让我想到了经济学中的：劣币驱逐良币。
真实的情况是：下午没有安排的时候我也会在宿舍休息，过着自己觉得需要去办公室的时候再过去。
我认为自己这样的行为是比较合群的，又不是太过分的。但是我也要时刻提醒自己，休息的同时，别忘记也应该学习。
人就应该灵活一点，变通一些。不能太死板，太古板。
