今天在媒体上看到一篇题为“半生人”哲学的文章，好奇心驱使我一口气读了全文。
“半生人”哲学是介于熟人哲学和生人哲学之间的一种状态，既不刻意与他人结成好友同盟，也不拒人于千里之外，奉行专业立身、专业行事、专业交往的思想。读罢恍然大悟：这不就是我一直奉行的人生信条吗？
在学校我基本上埋头于备课，上课，作业批改，和同行们研讨一些专业性问题，偶尔也会聊一些大家共同关心的问题。剩下的时间会刷刷新闻，写点东西，或是读一些有助于提升专业水平的书籍。
我不会在背后去议论某个同事的所谓绯闻或家长里短，更不会去做一些在领导面前溜须拍马，阿谀奉承之事。见到其它办公室的同事，我习惯上会脸带微笑，点头致意，关系较好的几个会驻足聊上几句。我不屑在单位拉帮结派，形成一个个小团体，这极其不利于提升学校的集体凝聚力，导致许多事非产生，严重污染学校这块净土。
我始终觉得，作为一名老师，渊博的专业知识和丰富的管理经验是不可缺少的。无论何时都要能用知识打动学生，吸引学生，让学生在课堂上有所收获，在学业考试中赢得好成绩，最终成功考取自己心仪的大学。
当然，凡事皆利弊共存。由于没有融入任何一个圈子，我的人际资源相对匮乏，只能凭一己之力在社会上打拼，独撑自己的地位和形象，在他人看来，多少有一点落落寡合。
但我很享受这种“半生人”的生活方式。百样人百样人生，无论是谁，也不管你贫还是富、聪明还是痴傻，都只是别人生命中的过客，也许你曾留下一点印记，也许你什么都没留下。
凭良心做事，以平和的心态待人，此生足矣！
