赵老师的口语交际……
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提出口语交际的要求：
说：分条讲 说清楚
听：听人说 抓重点
老师示范介绍自己喜欢的人物：哪吒，并把喜欢的理由，分条说清楚……
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小组根据表格要求，进行交流。
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小组展示交流……
听了大家的介绍，你最欣赏谁的介绍？谁介绍的人物最吸引你？说说你的理由。
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课堂上学生在小组讨论中参与度很高……
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我最喜欢的人物形象
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