我最喜欢的人物形象

      赵老师的口语交际……

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      提出口语交际的要求：

      说：分条讲    说清楚

      听：听人说    抓重点

      老师示范介绍自己喜欢的人物：哪吒，并把喜欢的理由，分条说清楚……

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        小组根据表格要求，进行交流。

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        小组展示交流……

      听了大家的介绍，你最欣赏谁的介绍？谁介绍的人物最吸引你？说说你的理由。

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      课堂上学生在小组讨论中参与度很高……

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