播理想于课堂 种希望于并州
新网师首届“构筑理想课堂”高级研修班在太原举行
文/郭良锁 图/刘荣国
由新教育研究院和新教育实验网络师范学院主办，山西省太原市行知宏实验学校承办，超星公司协办的首届“构筑理想课堂”高级研修班于5月31日-6月1日在太原举行。高级研修班呈现出亮点多多：一场线下共读，体验读书会魅力，彼此对话、智慧碰撞，启迪心灵；两堂名师观摩课，直观体验理想课堂应该是什么样子；五场名家讲座，奉献学术盛宴；六个微报告，闪烁课堂金点子；六个闪电演讲，讲述十佳榜样教师故事。
出席本次高研班的专家团队有：新教育研究院院长、全国知名教育专家、新教育实验网络师范学院院长李镇西博士，长春师范大学教授孙影博士，新教育实验网络师范学院执行院长、全国推动读书十大人物郝晓东，河南省语文教学名师、新网师讲师刘广文，江苏省特级教师、新网师讲师孙静等。
原定限制名额100人，结果突破180人。李镇西老师的讲座是《教育：人的价值和民主的关系》，娓娓道来一个个教育故事，无不体现出他对学生“大写人”的尊重与培养。同在蓝天下，都是大写的人，平等、互助。把老师融入学生的生活之中，同呼吸、共命运，一起“疯狂”，一起“踏青”一起生日，“只有当师生彼此相融，彼此能够听到对方的心跳，能够感受到对方的心跳，能够感受到对方的脉搏时，教育才能真正发生。”李老师学习苏霍姆林斯基，更是毕生践行苏霍姆林斯基，把苏氏的教育思想活了出来。那让现场每一个人感动的发黄的手稿，谁能想到那是当年李老师给学生写信打的草稿呢？目中有人才是在做真教育、新教育、心教育。信息化2.0时代的孩子呼唤着与之匹配的教育环境，作为同时代的教师，又怎能有不变的理由？超星创新研究院刘焕阁女士给大家带来《信息化助力名师共同体的打造》现场演示，让学员茅塞顿开。刘广文老师主讲《如何设计学生与课文的链接通道》。刘广文老师是新网师最严导师，课时多、作业难、过关率底，在新网师学员眼中是一个很“折磨人”的老师，现场的刘老师却格外的内秀。江苏名师孙静的《白鹭》上得行云流水般优雅得体，无不体现出语文的工具性。学习内容着眼点、学生学习障碍处、如何搭好脚手架为孩子们突破“最近发展区”也是大家关注的核心问题。来自四川省的青年新秀何晓敏老师执教的课是《自己的花是让别人看的》，则是体现小学语文的人文性，寓意写法不露痕迹，也是重中之重。两节示范课，揭示了教师文本分析的功底与课堂把控的能力。
孙影老师的《输入式——从学习到教学的一场微革命》，带来了满满的干货。她借助一句话告诉我们学习力比学习本身更重要:“未来的文盲不再是不认识字的人，而是没有学会怎么学习，没有学习力的人。”
郝晓东老师的主题报告是《发掘知识这一伟大事物的魅力》。如何发掘知识的内在魅力，既需要教材解读能力也需要文本解读的能力，二者取决于教师的学科素养与教研水平。郝老师给了大家如何去真教研的方法和规则：用实际问题确定教研主题——并提供本主题研讨的相关资料，明确成员任务——解决问题——分享发言——二度研讨，决定是否改变主题。对事物的认识高度取决于他阅读的广度，他的话一语中的、刻骨铭心，是多年练就的内功。
十佳叙事的颁奖仪式、新网师21所附属学校1所培训基地学校的授牌仪式、“教师·爱心·共读”活动的14家获奖单位，明年又会花落谁家？榜样学员的的微演讲、十佳叙事者的微报告可圈可点，可敬可学，点亮自己，照亮他人。
晚上有沙龙研讨、名篇共读、分组讨论，形式多样，内容丰富。密度强、容量大，反响好。
