《现在，发现你的优势》是盖洛普优势识别理论的书，2年前我就做了测试，但经过2年工作探索之后再重新阅读，有更深入的认知。
首先，我们似乎总在讲哪里可以做得更好？李欣频老师讲的公开课里说，给到孩子的感知有两极，分别是是恐惧和焦虑 vs 爱和创造，如果我们紧盯不足／匮乏，那么我们会不自觉传递给孩子，那么自然孩子无法实现爱和创造，同样的，当我们对孩子说“你可以做得更好的！”其实是一种否定，我想到员工通道里那句“成为更好的自己”，乍一看，这个励志得很嘛，但其实这不也是一种自我否定，源于自我否定的自我激励，是否可持久，是否由衷开心？
我一直相信，信念是最重要的，但紧随其后便是方法论。识别自己的优势并有意识地持续地结合自己的兴趣／职业不断“延展”，比起各种补短，我更倾向于学会去管理短处，将这部分赋能给有此相应优势的伙伴去达成，最后提高视野和格局，寻找志同道合的伙伴去拓展认知边界，觉知自己和团队的盲点。这就是优势／短板／盲点的应对方式。这样的成长是基于自己的本性的，是快乐与成就并存的。只有发自内心基于本性，才能无限创造。
书中提到我们大脑是倒着长的，脑回路会有多达20多亿联结通过退化／强化，到成人减少到很核心的联结，这些联结就是每个人的优势所在。就像学习无法像吃自助餐，最后会把大脑撑爆，而是不断强化属于自己的“脑回路”，然后与伙伴们co-create，共同创造。
《活得明白》很好读，读它的时候和JC坐在楼下的咖啡馆里，聊着我们的规划／新想法，然后两个人各自看自己的书。这本书也让我有个新想法，会不会有一天我会成为咨询师？
珍惜你身边的每一位奇葩；
之所以”脾气不好“是因为你没有动用自己的情绪管理能力（你在领导面前咋不发飙呢？你不是没有情绪管理能力，在于你用不用？）
”纠结之处必有所贪“
所谓钻牛角尖，其实是你在向别人索要对方根本无法给予你的东西；
建立客观而坚定的自我标准，才能从容应对他人的评价。
“有多大的自卑，背后就隐藏着多大的自信，阿德勒曾说，整个人类都是在自卑的推动下发展的”
谁痛苦，谁改变。
示弱；
别把自己当唯一，不要让自己的假期”被毁“。
抓住各种碎片时间输出，这是给自己的礼物。
