感受经常被忽略。
1.帮助学生意识到自己的感受，说出来会让他改善与自己的关系。
2.很多小孩和大人经常责怪别人给他带来的感受，说“你让我感到——”。
３.教学生用“我”句型帮助他们为自己的感受负责。
４.我感到——对于——我希望——
５.让孩子明白不是每个人都有跟他一样的感受，也可能不一定按他想的来做，这是非常可贵的社交和情感的教育。但教他们用技巧表达自己的感受和愿望仍然很重要。
实践案例：
班上的学生小健，时不时气鼓鼓地跑来告状，说小航骂他了，小妮喊他的小名了，小帆碰到他的东西了。我想，对待小健这样的孩子，除了给予他更多的关注之外，对他的感受表示接纳也是非常重要的。
这天早晨，出操的时候，小健又气乎乎地跑来告诉我：“小航说谁不跟我玩就奖励给谁一张贴纸。”说完，交叉着手踏着步到自己的位置上去了。
我走了过去，看着他的眼睛说：“小航这样说让你很生气，对吗？”他点了点头。
“现在还是觉得非常气愤？”
“是的！”
“嗯，如果我的同学这样对我，我也会很生气的，等做完操我们一起看看怎么处理好吗？”
“好。”（摘录）
