生命是什么？也许是小花在雨中怒放的时候，也许是小鸟学会飞翔的一刻，也许是残疾人不惧困难，勇敢地面对生活……一花一草皆有生命，动物更是如此，《藏羚羊跪拜》曾深深振撼我们的心灵，今天生命教育课第6讲《生命的感知》再一次诠释了爱的真谛！
传递爱，感受爱
“爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之”,今天的课程我们又认识了一位新老师—荔枝老师，好奇怪的名字？仔细听来，原来是因为她的家乡盛产荔枝，这足以看得出他是一位热爱家乡的人啊！
荔枝老师说她第一次讲课有点小紧张，怎么办呢？同学们不约而同地伸出双手给荔枝老师以“爱的鼓励”，一个小小的鼓励给予别人力量，也快乐了自己，我们明白了：荔枝老师是要以这样的方式告诉我们“赠人玫瑰，手有余香”的道理！
走进爱，体验爱
荔枝老师以“小猫黑黑的体验报告单”入手，让我们知道动物和人类一样也是会生病的，随后他提出乐第一个问题：“小朋友们，你们知道动物和人类有什么共同点吗？”我们的在她精心选制的视频中看到了：猫妈妈为了救猫宝宝，奋不顾身，一次又一次重回火场；小猴子们在快乐的玩耍嬉戏；大象久久地舔同伴骨头以表思念和哀伤……一个个画面让我们真切的感受到动物也和我们人类一样也会️开心快乐，也会️伤心难过，甚至也会有落泪的时候。
在什么情形下，你和动物有一样的感情？”荔枝老师的第二个问题瞬间引起了同学们的共鸣，大家纷纷发表自己的感受：“我在和同学玩的时候特别开心！”“妈妈好久没回来看我了，我很伤心！”“那天我的头磕破了，同桌的安慰让我很温暖”……对于这个话题孩子们很是有话可说的。
视频中的一幕一幕不仅让我们看到了小动物的可爱，更拨动了孩子们的心，动物和人一样都是有情感的。孩子们谈到了自己曾经养过的小狗与自己相亲相爱的故事，谈到了自己养的小龟带给自己的无穷乐趣，谈到了乌鸦反哺的故事……
善待动物吧，他会让我们的生活充满乐趣！
一份别样的作业单再次引起了我们的兴趣，“大家仔细观察，说说看到了什么？有什么感受？”荔枝老师循序渐进地引导大家观察、思考，把我们代入角色，我们真正地走进动物的世界，切身感受到它们的所思所想。
再次读起“谁道群生性命微？一般骨肉一般皮。劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归。”引起了我们读共鸣，我们表示以后的日子里绝不再伤害小动物！
绘制爱，表达爱
课程结束，孩子们精心设计作业单，从他们的句句话语中清晰地感受到他们真正走进了动物的世界，真切的话语流露着的有爱、有无奈！
