通话时间19:13-20:29，共76分钟。主要谈到了以下几个方面：
1、 运动方面。学会了太乙金刚拳，教会了其他两位同学，发现有些同学运动时玩，这大多都是在体制学校里养成的习惯。腿部训练的内容回来再教我们。波比跳测试，10分钟197个。接力赛有同学怼裁判的情况，觉得没有上学期气氛好。爸爸和他聊到竞争与合作的游戏都要玩（因为他喜欢合作的游戏），就像矛与盾不可分割、相互依存，要悉心体会竞争与合作。
2、SAT方面。本周开始给同学辅导数学，所以本周的百词斩目标没达成。有关数学的问题他咨询了爸爸，主要问了初中数学的重难点，问的很详细，每个学期的重难点该如何学，再结合他自己曾经的学习经历，分析给他听。数学需要理解力和计算基础，教同学们时不要急躁，遇到问题多沟通，向吴老师请教。
3、主题课方面。分享了主题课部分内容和自己的感受。动物课，人类为了满足自己的欲望对动物造成身体和精神上的伤害，探讨了人们看动物表演的心理，“没有买卖就没有伤害”，自己会选择不去看这些表演。毒品课，认识到毒品的危害，新型毒品种类繁多而且不易分辨，如何做到不沾染？还得从自己身上去修，学会识人辨物，远离那种环境和人群，庆幸在中国，政府管制力度大。医疗课，讲到一些医疗陷阱。生育陷阱，妈妈在生妹妹的时候都避开了，他了解了一些自己出生时的情况；癌症，其实是身体中排不掉的垃圾堆积而成，如果用西医的方法治疗，只会加速死亡，正确的做法是提升体质，改善身体内环境，平时可以通过练习飞鹰功来提升身体的阳气，还要注意饮食方面。由此引申与妈妈探讨了经脉、精气神、灵魂与身体以及为什么站桩能帮助身体恢复等的问题，综合起来都归结到中医或者道的核心思想——阴阳，他感叹中国传统文化的博大精深。
4、阅读方面。是他感触最深的一本书——《一分钟经理人》，虽说是本小说，但其中的方法非常实用，对他有帮助的有三点：一分钟目标设定（目标简洁），一分钟鼓励（及时给人鼓励，让人明确前进方向，有动力继续下去），一分钟批评（及时指出错误，对事不对人 ）。对自己的启发和帮助是，现在看到同学做事了，及时表示感谢，并拥抱；一分钟鼓励的方法也可用来及时鼓励自己，产生学习的动力；以前喜欢批评人，现在有时感觉到念头升起时就先想别人做的对的地方，我们看到了他的觉知力在加强，鼓励他继续提高觉知力，提供了一些训练方法。
5、其他。问到他文中写道的“对正在做的事不感兴趣”是怎么回事？了解到时刷单词太枯燥提不起兴趣，不是对英语学习不感兴趣，给他的建议是集中精力，加快速度过掉单词关进入阅读阶段，他表示认同。
最后妹妹与他通话，给他唱了首英文歌，他表示回来带妹妹听西班牙版的。
本周他虽然情绪有起伏，但可喜的是自己通过阅读中学到的方法，及时地对自己进行了调整并取得了进步，也看到每次在通话后会去尝试我们提出的建议，并给我们进行反馈。爸爸也告诉他，青春期是性格的养成期，情绪重也是正常的，要客观的评价，多从自身找原因，否则被情绪所困。
感恩及明学塾，感恩各位老师的辛勤付出。
