9.7书摘：发展自我成为一个人，而不是一件物，是非常复杂的过程，镜像（mirroring）和界限（boundaries）的练习是两个非常重要的因素。
孩子会通过照顾者反馈的讯息，来确认自己是什么人。由于大多数父母把小孩视为拥有的物体和需要训练的对象，于是回映给小孩想通的讯息。大部分父母都成为扭曲的镜子，很少如实看见子女其实是什么样的人。于是，大部分的小孩通过角色来发展自我概念，以父母的方式看待自己。要成为一个人，关系中的双方就必须为对方提供平面镜。如果父母本身没有从自己的父母那里学到，就要从同侪身上学习，这是亲密关系的主要功能之一
