正月初八，我准备去单位值班，七岁的女儿央求带她一起去。我犹豫了一下，便同意了，因为我曾承诺带女儿回她的母校——幼儿园看看。
一上公交车，女儿急着找她上幼儿园时的“专座”，还好没有人坐，她就高兴的坐下了。她对我笑笑，说不用我陪她一起坐了，她让我坐到她的斜对面。我突然发觉女儿长大了，她在渴望独立的空间啊。女儿望着窗外的风景，我不知道她在看什么，也不晓得在想什么。
下了公交车，女儿打开了话匣子。她一路蹦蹦跳跳，再不用我抱她，也不让我拉她的手走了。她看见一个商店，说她曾去里面买过好吃的；她经过一座石桥，说桥比原来漂亮了，桥栏杆刷新色漆了。她凑上鼻子，闻了闻，说有橙子一样的漆味。我为女儿的童言笑了，心想孩子的心里多奇妙啊！
“哇塞，爸爸，我的幼儿园到了！它还是原来的模样耶。”进到校园里，女儿跑向曾经她最爱的户外游戏场地——沙水区。她摸住一件新设备，就问我这是啥，怎么玩。她一边触摸，一边说：又购买了新玩具，可是我玩不上了；哎，我多想回到幼儿园，多想幼儿园的张老师、杨老师呀……女儿的小嘴巴哒哒的，像机关枪射向我，有的问题我能作答，有的我不好应答，因为女儿的思维太跳跃，我一时跟不上趟儿。
女儿在前边跑，我在后面跟。她先到一楼的小二班教室，那是女儿上小班时候的教室。那时候，女儿三岁，胆小内向，常常尿裤子、偶尔也拉裤子。为此事，我曾训斥过她，女儿则心不在焉，我给她换裤子的时候，她不是给我讲述班级里的故事，就是给我唱学习的新歌。那时候，我真拿女儿的天真稚气没有办法。女儿看看这里，摸摸哪里，她回想着上幼儿的情景，说着曾经的伙伴。就这样，女儿从小二班游览到二楼的中二班，最后到三楼的大二班，她一路看一路回忆，用了将近半个小时把她三年的幼儿园时光回放了一遍。
来到办公室，我带着女儿给盆栽植物浇水。在浇水的过程中，女儿突然说，她想对我说一句话。我说，说吧，爸爸听着呢。女儿一板一眼的说道：爸爸，刚在公交车上的时候，我想起幼儿园都想哭！我心里一颤，女儿真是个多愁善感的姑娘啊！女儿这样的性格好不好呢？我觉得挺好的，女儿一直是个内心活动活跃、且情感丰富的孩子，她会对历经的人和事情有自己的观点，对深刻的印象念念不忘，同时会恰当的表达自己的情感和感受。我认为这种性格对孩子成长挺好的，女儿平常情绪比较稳定，大哭、大吵、大闹的失控情绪很少出现；说句玩笑话，女儿长这么大，还没被我和她妈妈揍过屁股哩，她也从没为未达到的需求而给我俩口子发脾气、或者哭鼻子。
女儿说了这句话后，伤感了一会儿，就又到幼儿园里游玩了。她见了好看的景观，就要照相留念。我给她当摄影师，女儿认真的摆弄造型，我俩玩的乐呵呵的，真是快乐。照完相，女儿要玩体能器械，木马、鞍马、跳箱、海绵垫子……女儿都要摆出来。我赶紧上前阻止，我说不玩了，假期没有小朋友玩，灰尘落了一层，把你衣服弄脏了怎办？女儿说好玩，要和我一玩游戏。我拗不过女儿，只好拿抹布擦擦。玩呗，女儿能和爸爸一起游乐，不是最美好的时光吗？
女儿指定我当裁判，她当闯关运动员。我一声令下，女儿从南向北，一路过五关斩六将。只见女儿过独木桥、爬铁丝网、炸碉堡、翻大山、过大江、冲向城堡，胜利了！女儿高呼口号，还让我给她颁发奖牌哩。这一切的情境创设，都是我和女儿用户外玩具摆出来的；当然设计师是我的女儿，她的游戏能力是在三年幼儿园里培养出来的。我很为女儿生在幸福的时代而高兴，她能享受到优质的学前教育，让我好不羡慕啊！女儿当远动员的瘾过了，她要和我互换角色。我为难了，我这个渐老的人，能像女儿一样，生龙活虎的闯关吗？
哎，人常说父母难作，不只是怎样管教孩子，而更难得是与孩子打成一片，亲密无间，达到心灵与心灵的碰撞和交流啊！来吧，怕啥？只要女儿快乐，我就是女儿的玩伴。我爬，我冲，我扔炸弹，我呼喊，我假装跌倒了，女儿在喊话，她让我勇敢的爬起来，向着胜利前进。我忽然变成了孩子，女儿像变成了大人，向我讲述人生的道理。这一场游戏多美好呀，我忘记了自己是五十岁的父亲，我觉得自己是个贪玩的男孩。
带女儿重回幼儿园是一场美好的亲子共旅，对于女儿来说是幼儿园生活的重温与回味，对于我这个当父亲来讲，甚至对于我作幼儿园教师来言，却是童心不泯的训示；无论是当父亲还是作老师，对于孩子都不可怠慢和漠然，都必须认真的做个永远不变老的“儿童”。
