我的教育随笔第一天

因为学校改造，我们提前上班，把操场的桌子搬回楼上，想办法打扫教室、办公室里的石灰、油漆，冲刷地面，连续几天的劳作腿是软的，手是颤的，可是就算身体如此劳累，我的脑子里不时闪现的却是学生的事，这时我发现我是如此的爱我的教育，爱我的学生。这种爱不是外界的不如意所能阻隔的。既然如此我为何要压抑自己的感情呢！  我们今年的教室很大，摆完学生的桌子，后面还有一大片空地。结合开学第一个教职工大会上杜校长提出的要把书香校园作为本学期工作的重中之重，我想先在班里营造浓厚的书香氛围。而教室里这一大片空地，我要把它营造成像我们图书馆那样可以席地而坐的读书圣地，每一次带学生去图书馆看书他们最喜欢的就是坐在垫子上看书，相信如果我们教室也是这样，孩子们的午读时光会更加幸福。                                                                  还有一件事情去年就想做却没有做，这学期想逼逼自己。就是改革我的作文教学，学习管建刚，办作文周报。因为这个过程漫长艰苦，而且琐碎，真怕自己坚持不下来。想到昨天看的于丹的一本书《人间有味是清欢》里面讲到于丹曾跟一位朋友诉苦觉得自己事情太多坚持不下来了。他的朋友告诉他，就像插秧苗一样，不要往前看，只管低头做，做着做着就做完了。现在就给孩子布置第一个作文作业：回忆自己的假期生活，写出在假期里最心情的一到两件事。最心情包括最开心，最沮丧，最委屈，最伤心，最纠结，哪件事让你心情波动最大，就写哪件事 。等到报到时，从其中挑出20篇。出我们第一期作文周报。怎么说的就怎么写。孩子如果不知道怎么写，家长就跟孩子聊一聊，在聊天时把手机录音打开，把聊天内容录下来，让孩子把他说的话写下来就行了。没有字数要求。等到报到时带到学校交给我。我相信好的开始就是成功的一半。我们的报纸名字为《班级交流周报》，这份报纸的目的是交流，用这份报纸来让孩子家长老师来交流。