明日之星沙盘 - 草稿 - 草稿

主题:明日之星

地点:中北科创

时间:9月2日

1.作为这次明日之星的教练,在带盘的过程中你有什么收获?

这是第一次带明日之星的沙盘,收获如何与孩子相处的方式,原来沙盘还可以这样玩,对孩子可以有不同引导,对目标与梦想可以在玩盘的过程中可以看情况而做相应的调整,不同教练有不同的风格。

2.这次的明日之星沙盘,对你有什么样启发?

虽然是孩子的沙盘,知道如何全方面的发展各个方面的能力,全方面的提升自己能力很重要。时间,精力,金钱,勇气,学习,要怎么平衡的去发展,该如何去引导,尤为重要,现在手里面有的东西,我手上还需要什么东西,如何去调整,在后面孩子复盘的过程中深受启发,她说精力和勇气,学习和时间,都要均衡的发展,在小学的时候就要好好的学习,这样才能去到大学学习更多的知识。告诉她原理不如让她自己看明白原理,领悟到原来是这样的。每个孩子都有不同的点是被关注到的,可能这段时间是这里,过一段时间是别的地方。

3.在下次的沙盘活动中,还可以提升的是什么地方?

对明日之星沙盘的规则还有更多提升的空间,具体到一个位置的话,卡牌的信息要更多的去熟悉,

在反馈的时候要具体到一个点上,不可以太分散,一到两点即可,

在活动中间的话语连接中还有可以提升的空间和一定的范围。

4.对今天的明日之星活动满意度给多少分?说说你的看法。

如果说是一百分的话,给九十分,

首先,给自己一个肯定,在给孩子们和家长一个肯定,能来到这个沙盘都是愿意学习和改变的,更愿意接受改变和成长,这样的勇气更加值得肯定和鼓励。

然后在玩盘的过程中,十六岁以前,大人在一旁的协助给到孩子们更多的支持和鼓励,十六岁以后,大人也还给孩子们更多自己的空间,发挥他们原有的动力,这是给到我们最大的动力,让孩子学会锻炼自己做选择的能力,以及肯定自己可以做选择能力。

最后总教给到大人的反馈很深刻,家长更多意识到和孩子相处的模式,原来我一直是用这样的方法在与孩子相处,时刻留意自己的思维方式从,引导孩子正向思考的能力。

最后用一句歌词结束今天的复盘:还记得年少时的梦吗?

人总要学着长大。

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