XX对我耳语，妈妈我们做手工吧。
好，你想做什么？
他不言语，转身去拿了折纸和剪刀。
用红色揉了几只苹果。我问他，咱们把苹果放回苹果树好不好？他不太理解，我解释把纸苹果贴在树上，他又转身去拿双面胶。不过剪开不太容易，剪刀有点钝。
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我示范着剪开胶布，随手贴在纸上。然而小朋友并没有跟着我的意愿走，他撕了一点其他色彩的纸，搓成一团黏了上去。之后，他对这张“作品”就没了兴趣。
他重点向我展示的，是右边这张，按他自己的说法，这是一个美嘎嘎的“喷泉”。
XX问我是什么，我说，这是一只风筝……
给我介绍他的“创作”思路，粉色和绿色都是瀑布！瀑布的中间是喷泉……
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不断的创作，完善，他的“音乐喷泉”终于完成了
右边两个是我示范搓出来的柱形
第二个作品创作中。绿色的草和蓝色的圈是我撕了黏上，算是一个开头，其他的“创作”属于XX，他正在继续
模仿我的蓝色圈，他做了一个紫色的，还在圈的前面用两个短小的圆柱体模拟喷泉。
我又兴致勃勃的折了一个扁扁长长的梯形，孩子拿去立刻就用上了
自己撕的刘海儿～
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