独木不成林，万紫千红才是春，一个人的成功不是真正的成功，一个团队的成功才是真正的成功，集体精神是单位生存与发展的基石。为期一天半的拓展训练结束了，但是“团队”二字却深深地印入了我的脑海，对“团结就是力量”有了更深的理解。
今天，难得的清爽天气，我们来到操场，呼吸着早晨的新鲜空气，精神倍感充沛。我们7组的拓展培训活动也开始啦！我们参与的第一个“移花接木”，组员间需要紧密配合才能让任务顺利完成，这给我最大的启示是每个人都有自己的岗位职责，必须明确自己的任务，同时做到承上启下才能事半功倍。
第二个活动是“企业版图”，此时此刻仍能感受到喉咙喊的发哑，这个活动给我的感触是思维一定要灵活，尤其是教练说不可以“传递”任务卡，但是我们可以通过语言沟通表达，以便更好的传达信息获得高分，这个游戏让我知道团队的大目标与个人的小目标是相辅相成的，个人小目标的实现会促进大目标的完成，这在我们的教学工作中要时刻关注学校的任务，可主动与我们的领导同事共同完成“立德树人”的教育工作任务。
下午我们组做了“盗梦空间”的游戏，初听教练介绍这个游戏时我其实是有点懵的，“微观到宏观，宏观到微观”，我以为这是要上化学课呢，随着游戏开始，我逐渐明白了游戏的规则，但是这个游戏我们组失败了，经过反思沟通，我们失败在没有充分利用语言功能，我们组员间不能很好的表达自己图片的信息，信息整合能力也没有很好的运用，这不得不让我联想到，在教学过程中，如果我们在与学生沟通中，如果不能直抵学生的心灵，那么就造成了答非所问的局面，作为教师的我们一定要精准运用自己的语言，注重与学生沟通的方式，这样我们的工作会轻松很多。
最后一个游戏是全员参与的“生命动力圈”，一根绳子把我们整个团队联系在了一起，我们共同围成了一个富有张力的大圆，这仿佛是一个“团队之环”，我们每一个人都坚持坚守在自己的工作岗位，虽然过程很累，但是坚守初心，坚持正确的方向，我们每个人都立志为“教育强国”而奋斗终身，实现自己的价值。
为进一步增强团队凝聚力，培养团结协作的团队精神，展现年轻教师队伍奋发有为、朝气蓬勃的精神风貌，营造和谐幸福温暖的阳光校园，拓展训练的国培学习应运而生。
每个活动项目结束后，各小组都有总结反思，谈得失、议成败、说感悟、谈体会。
当我们遇到困难和失败时，不能一味的去抱怨，去找客观原因 ，而是一定要从自身找原因分析寻求解决的办法，团队更是如此 。让每一位教师的心凝结在一起，力聚集在一起，凝心聚力，为了教育发展的目标，也为了自己奋斗的目标，发挥聪明才智，挖掘无限潜力，奋发图强，努力拼搏，为促进长宁职校的快速发展，奉献自己的青春和力量。
