关于学习这件事情，一直在进行，小时候牙牙学语，后来上小学、中学、大学，职场......

学生时代的学习目的性非常明确，为了应付考试，为了学分，为了毕业。

很多人进入职场以后，觉得自己解放了，终于不用苦哈哈地学习做作业完成功课了，身边就有这样的例子，工作以后就觉得功德圆满，放弃了持续学习。其实，现代社会，工作以后更需要学习，而且要比别人学得更快，学得更专业！

在我的认知里，学习是离不开阅读的，进入职场后的学习，更能凸显出真正的学习能力。

身在职场，需要自学很多学生时代没有学过的知识和技能，没有人会手把手教你要看什么书，学习哪些技能，一切都是以胜任岗位工作，完成工作任务为准则，不会？不懂？完不成任务？不好意思，那就只能把机会让给其他人！

想起初入职场的一件事，参加公司培训，老师问我：你知道你的KPI么？当时一脸懵！KPI是个什么鬼？我答不出来满脸通红羞愧难当！而另外一位学员则对答如流得到老师和大家的赞赏！这位老师当时还是部门主管，对人事考核晋升调动有一定决定权。

我的KPI是什么？没有人告诉过我，但是为什么别人知道，而我不知道？自那以后，领悟到，职场上不要等着别人来告诉你需要具备哪些技能，要提前去学习，因为你不知道对手是不是比你学得更快，更专业，因为不学习，自我成长不够快，不能为团队带来价值，难以得到认同。

当认识到需要充电学习的时候，在过程中也许方向感不清晰，不知道要阅读哪一类书，不知道到底哪一本书对自己有用，有时候盲目跟风抱了一大堆书回家，最后束之高阁直到蒙灰也许都不会看一眼，或者买了很多所谓的畅销书，过后发现，这些书说的内容已经过时，或者哗众取宠夸夸其谈，不适合当下。

所幸，当年为了搞清楚KPI是个什么鬼，我查阅了相关资料，买了大量的HR书籍，甚至报了HR的培训班，并考取了相关的人力资源证书。当然，至今为止，我在这个领域也没多大建树，很多人也觉得我疯了，没事折腾自己去考什么证书，花时间又花金钱，跟自己的专业又不相关！他们不知道的是，通过学习HR相关知识，后续给我的工作带来了多大的好处！我想，这就是成甲老师说的“临界知识”的积累，下文会提到。

善于学习的人阅读量很大，前几天听趁早新加坡会长Grace微课分享“一年阅读113本书”从"Why、How、收获、反思”几个层面，讲解了如何进行阅读，换言之如何进行学习，还安利了她总结的干货“如何辨别经典书籍”，学习完后，恍然大悟，原来还可以通过印刷版次、出版社这些最简单的方式去辨别一本书是否值得自己看，是否适合自己看！

这几天刚读完成甲老师的《好好学习》，成甲老师书中提到他每年上百本的阅读量，而且还提到关于阅读的技巧：“我买书不是为了看完书，而是为了更快速地寻找问题可能解决的方案，探索如何消除知识阻塞。所以一本书是要可能对解决我关心的问题有帮助，我就都买回来。我买回来也不着急第一时间把它看完，而是只花几分钟时间阅读目录、前言和结论，目的是了解作者这本书究竟解决什么问题，思路是什么，我关心的话题他是怎么解决的。这样我不用读完这本书就知道以后遇到何种问题可以向它咨询。这时候，书就好比我的一个私人顾问一样。如果我们身边随时都有合适的顾问，对于我们提高认知效率是极大的帮助。”

以上两位阅读达人的阅读方法，让我觉得，我的读书方法必须改进了！我的阅读量不算大，一个月也就三五本，以前觉得每一页读完才算是看完一本书，很多书读完就忘记了，除了专业的考试书籍，也没有做阅读笔记的习惯，甚至不记得自己读过这本书，然后重新买一本一模一样的书回来读！

这两天读完《好好学习》这本书，它本来不在我的阅读书单里，一是小行星小伙伴们陆续推荐，二是某天听“得到”节目的时候，刚好书作者成甲老师在说这本书，觉得思路很新颖，当下决定要好好阅读。

这是我这么久以来如此认真看一本书，一口气读完还做了十几页的读书笔记，在书上划了很多五颜六色的标记。我有个习惯，不喜欢在新书上写写划划，觉得划了不好看。这本书不但划了，而且恨不得每一页都画上，因为好多知识点，太精彩了，让我觉得可以再次深究。

关于这本书的简介，有兴趣的小伙伴可以上网搜索，很多专业人士给予高度评价，我暂时无法用最简洁的语言去浓缩这本书的精华，只能写下读完这本书后的感受和认知。

我觉得，这本书是讲如何精进我们的临界知识，打造个人的知识体系并运用临界知识解决现实问题。

根据Grace辨别好书的标准，这算得上是一本非常好的书，我手头上这本书的版次是：2017年2月第一版，2017年2月第4次印刷。单凭这个数据就很有说服力，我有囤书习惯，根据Grace的找书指南，翻看了手头上今年新出版的书籍，只有这本《好好学习》是第1版第4次印刷，其他的都是第1版第1次印刷。

《好好学习》没有为凑字数人云亦云的鸡肋观点。满满的干货，深入浅出，通过案例和简炼的语言解释了一些我觉得生涩难懂的概念，例如：什么是临界知识？应激性反应、结构性反应、预见性认知、二八法则、复利效应、黄金思维圈、安全空间......

此外，书中给了很多可以进行实操的案例模式，例如：如何进行每日反思，周/月复盘，年度复盘。黄金思维圈中的“迅速看透问题本质的利器”——如何写工作日志......这些都是可以自己根据书中模版日常去尝试实操的。

最直接的收获是，成甲老师书中提到“印象笔记”的用法，“印象笔记”我用了一个月，用得不熟练，书中提到可以关注印象笔记的公众微信号，直接关联APP保存微信资料，此前我遇到问题，朋友圈的一些好文想保存到“印象笔记”里，结果要耗费好多个步骤，如今一键完成这个环节！省时省力！当然，为了更好运用印象笔记，我报名了趁早关于印象笔记的学习课程，希望这个工具让我的工作学习生活更有序。

关于书中“一个人活成一个队伍”这个观点，很有感触。让自己具备一个队伍的能力太重要了！回顾自己的成长阶段，由于人手不足，上司让我参与了很多环节的工作，从人员招聘、培训、绩效管理，到运营、销售、客服各个相关环节有涉及，无形中锻炼了自己，发掘了自己某些方面的潜力。这对后来的工作打下了很好的基础，会用全局的眼光去看待问题，知道问题出现了先从哪个环节进行沟通解决，能更快捷有效的解决问题。

我所理解的“一个人活成一个队伍”不是说一个人去扛下这个团队的所有事务，而是在某个细分领域里要具备解决大部分工作环节的能力。

《好好学习》这本书，肯定还会反复阅读的，因为很多知识点、观点我还不理解，或者理解不透彻，需要温故。

成甲老师还在书中提及很多重要书籍，并在书末尾列了书单，这将是我未来的书单之一，数了一下，有30本。

好好学习，天天向上，最近也有关注彭小六老师，知识界的大咖，假如没有方向，不知道学习什么，就跟随大咖们的步伐吧！

好好学习，天天向上！