经过了将近一年半家庭教育的学习，以为自己已经学到了很多，也改变了很多。但前几天和儿子班主任关于期中考试成绩的沟通让我看到自己还有很大的进步空间。很多事情还是只是停留在了知道确做不到的程度上。
一、对于孩子成绩的执念，经常和别人说我现在不是很看重孩子的成绩，但面对孩子成绩很大退步的情况，还是无法接受。甚至想走回老路去控制孩子，让孩子接受自己的安排。真正正确的做法是和孩子发现学习中存在的问题，看看下一步该如何提高。
看到这是一个和孩子联接的机会 ，寻找这次失败的积极面，给到孩子继续努力的信心和勇气。一次考试的失败并不会改变什么，通过这次失败我们可以学习到什么。儿子已经很难过了，我不应该再给他负担和压力。最起码应该做到不添乱。
深观自己的内心，为什么对于儿子这次失败反应这么大，是自己本身对于考试失败情绪没有处理好。当年高考失利，考研的失败，注册考试多次的失败。当时的伤心难过只是被自己掩藏了起来，没有被很好的疗愈。我要做的首先是疗愈好自己。
二、灾难化思维还没有被清处，觉得这次儿子这次考这么差以后就没有希望了。真相真的是这样么？完全不是，自己经历了那么多次失败，后面不是越来越好了吗。抗挫心里不是越来越强了么。要看到好的一面。
三、质疑自己学到的东西没有用，感觉自己没有教好孩子。自己不是个好妈妈。所有经历都是孩子的。自己学习后和老公关系越来越好，和孩子冲突越来越少。家里多了很多的欢笑。母亲节孩子们都想着送妈妈礼物。儿子独立和快乐了很多，很多事情敢于去尝试。看问题也积极乐观了很多。这些都是进步。不能以偏概全。
