本节播音核心：
你能做到你下决心做的任何事情
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继续《开创你的激情人生》。
每个人都是天赋潜能，但并不是所有的人都开发了潜力，应该是有一把锁，把我们的潜力给锁住了，那打开这把锁的钥匙是什么呢？
有一个注意力缺乏症的孩子听进去了斯吉·罗斯跟他们说的话：“你可以做到任何你想做的事情。”他回去就跟他的辅导员说：“今年我要得A，校长奖章。”辅导员说：“哦！孩子啊，你不要这样打击你自己，你不必向别人一样，争取嘉奖，你只要拿到C或者D的成绩就可以了。”于是这个孩子就失去了他的梦想。
那一年他每科都只得到D的成绩，他沮丧了好长时间，后来他又回到了夏令营，他的情绪有些低落，在上课的时候，有一次斯吉·罗斯又对他们说：“你能做到你下决心做的任何事情。”这个孩子又听进去了，他觉得我也许是对的，决定再试一次。但是这回他不告诉辅导员了，他回到家告诉了一个她知道肯定会鼓励他的人：“妈妈今年我要得校长奖章。”他母亲说：“孩子，太好了！”
第二又来到了夏令营，一下车就飞着穿过了整个营地，向斯吉·罗斯飞奔而去，他边跑边喊：“我做到了！我做到了！”斯吉·罗斯问他：“你做到了什么？”斯吉·罗斯不知道他的目标是什么，他没告诉斯吉准备做什么。他说：“我得到了校长奖章！”斯吉说：“祝贺你！这太棒了！”斯吉不知道他的过去，不知道他过去没有做到什么，他只是知道，他面前站着的这个男孩，别人都说他做不到的事情，他还是做到了。人们会怎样说你呢？
也许你现在仍然为某天有一个人善意的对你说你永远也做不到什么而难受，你为什么要这样呢？不要相信那些说你做不到的人的话。
这个世界总是要分两类人的：
一类人负责做梦，负责实现梦想，推动这个世界的发展；一定会有另外一类人，他们负责嘲笑和打击梦想。如果你开始相信你有天赋和能力，那你能做到什么呢？其实大部分的天赋我们都还没有用到，所以我们生命的目标之一，就是把我们已经具有的天赋，利用的更多更多，找到一个方法释放更多更多的潜力。这样，我们就能够不断的变得更好。
那个得到校长奖章的注意力缺乏症的男孩，很兴奋的说，学年刚开始的时候，他是班上阅读最慢的人，一分钟只能读125个单词，只能理解60%的内容。而他的同学平均的阅读速度是每分钟读250个单词，他下决心要做得更好。于是，去学校图书馆找资料，通过学习和运用工具，他现在一分钟能够阅读1875个单词，理解率能够达到95%，他成为了班里阅读速度最快的人。那么你呢？如果你开始相信自己，你能够做到什么呢？
曾经有媒体报道，一位瘦弱的母亲，当她看到自己的孩子躺在车轮底下的时候，她竟然硬生生的把这个车轮抬起来了。我以前还听过一件这样的事情，说有一个人，他晚上下夜班，要经过一段坟地，那一天晚上天很黑，而且下着瓢泼大雨，他急急忙忙的往家里走，结果路塌了，它一下掉到坑里去了，他感到很害怕，就拼命的往上爬，但是怎么也爬不上去……最后，累得筋疲力尽，他就蹲在那里，想等着天亮了，有人路过呢，再叫着把他拉上去，过了一段时间他正迷迷糊糊的时候，听着扑通一声，又一个人掉下来了，那个人掉下来以后呢，爬起来就拼命的往上爬，他就蹲在那看着这个人爬，这个人也是怎么爬也爬不上去，最后蹲着这个人跟那个人说，你爬不上去的，结果那个人的哧溜一声蹦上去了。
人们往往在危急的关头，或者是被逼的走投无路的时候，才开始运用我们与生俱来的能力。如果你开始相信你有潜力，你就会开始做到以前自己认为无论如何也做不到的事儿，我们就能够去做并且做到别人认为我们永远也做不到的事情。因为你开始相信，所以你会去做，我们的潜力就一点点被开发出来，这样就不需要被危机强迫着你去发挥潜力。
在潜意识的地下室里，有一个小矮人，他跟随着你大脑的指示，当你在思考的时候，你就是给这个小矮子打电话，小矮人走过来拿过话筒说：“我能为你做什么呢？”无论你说什么，无论你给他什么信号，他都会照办，如果你告诉他：我嘴很笨，我记不住人们的名字……这个小矮人就会回应你，他说我查了记录了，你嘴确实是很笨，而且你记人名的方面太糟糕了。
你对你的大脑说什么，大脑就确认什么。所以你跟你地下室里的小矮人说什么呢？怎么对他形容你自己呢？如果你开始改变自己对潜力的信念，开始改变你谈论他的方式，你的生命就开始改变了。要抛弃“我不能”的信号，这个信号会传递到你意识深处。但是如果你给他一个“我能做到”的信号，他也会找出相应的档案，然后回来告诉你：你说的太对了！你记人们的名字真的做的太棒了，所以开发我们潜力大门的钥匙就是“相信”，你要对你的潜能说“行”！
