这几天学校在分文理科班，看着初中家长发过来的各个班的班主任名单，我这心里美丽不起来，既想给他找个好的平台，看着并不占优势的成绩，有没有了那份自信与从容。躺平吧，又心有不甘。心中愁肠百结！

儿子昨天把眼镜弄坏了，他自己计划着今天带他去配眼镜，会和老师请假让我再给老师打电话确认。（此处我用了赞赏的语气，告诉他还不错，挺有计划的，并商议是中午还是下午课后）上午给老师发信息请假，老师答应了并且告诉我校内也可以配眼镜。就拜托老师告诉他了这个消息，说明可以让店老板打电话我可以微信支付。中午一点多，有陌生来电，果然是儿子打过来的，完成了验光并问大概九百多可以接受不，听着他和阿姨的对话，告诉他只要他觉得好，支付的事儿不用操心。只管配就好。等了许久也没有付钱的电话，下午不放心，就给店内阿姨打了电话，问他娃儿配没，回答说正在配，娃儿做完核酸就来拿。对阿姨做了感谢，询问了度数，因为刚才电话里听见阿姨跟他说度数很高了，不能玩手机了的一类劝诫的话语。又阿姨拜托了拿眼镜时需要再叮嘱他（别人的话有时候比家长好使）等到六七点钟，一直都没有让支付的电话，心里就泛起了嘀咕，再次打电话确认，阿姨说早都拿走了，还说钱不用急，星期天拿去也可以。赞叹校园内还是比较宽容，阿姨说：郧阳的娃儿和家长，都是最棒的，当然不用操心啊！听着阿姨的话莫名心生感动，心想这就是口碑的力量吧。

阿姨说：你这娃儿可真好呀，长得白白净净的，，一脸灿烂的笑容，又懂事又听话，我说不能看手机了，要不然以后眼镜都配不了，他说可是，不玩了。夸他性格好，他同学说，当然了，我们班女生都喜欢他。叮嘱他好好学习，他同学说，那肯定了，他姐都读研了！（看来，他还是以姐姐引以为傲的）问他以后读研不，他说，那肯定要读的。我说，别的都挺好，除了学习。阿姨立即说：怎么可能，能进郧阳的娃儿，都是学习好的，都是优秀的娃儿。（市内名校傍身，自带光环了，其实我一直为他成绩焦虑在）其实，别的家长和同学对儿子的反馈，比我想的要好的多，可我只盯着他的成绩和别人做着比较。

  晚上娃儿唱着小曲儿回来的，让我给他下楼买了肉串儿，边吃边看电视并聊着天，说晚自习去看了歌咏比赛选拔，老师罚他们今天表演。拿过手机说用一下，看着他摊开作业本手机拿着的样子就问他是否聊天在，我不放心的走来走去想一探究竟，结果他又生气的把手机给了我（看得出他有克制在）过了一会就见他到客厅打开了电视的QQ音乐，才恍然大悟想听下歌。原来他真的把老师话当回事了，告诉了我的想法，并说听歌也挺好的，你给我说了我会把手机借给你。半个小时忍住没提醒他时间，心里还是不踏实的很，快二十四点了，悄悄起床看看，发现躺在沙发上睡着了，拿了被子给他盖上，把音乐声音调小，等了半小时起来关了电视。

  今日复盘，面对问题，我还是急躁，总是想立即解决那种，沉不住气。其实娃儿比我想象的有主见，总是有掌控别人的欲望。看事情总想着表面现象，没有深层次的探究行为背后的真相。好的是最后面对他半夜放音乐我做的比较好，儿子首先把我的房门关住了，而且声音很小，这就是他的长处啊。晚上回来，我一定会告诉他我的感受和别人对他友好评价！