具身认知

《具身认知》这是一本认知心理学著作。

身体如何反向影响心智？通过开启身体中的智能开关与身体积极对话，将促进更好的思考、生活与工作状态。

长久以来，身体与心智二元对立的“离身观”影响着我们的教育观。

基于离身认知的教育观认为，身体是一个容器，一个把心智带到课堂的载体，教育是心智能力的培养和训练，思维、记忆和学习等心智过程同身体无关。

具身认知更强调全身心投入的主动体验式学习。通过看、听、闻触、做等调动身体各部位位的参与，引发主体体验式的学习，增强知识接受、获得的中介环节——感受、感悟。

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