宝宝五岁了，有一天，宝宝哭着回家扑向妈妈的怀抱。“妈妈我好伤心啊”说着，哭了起来。

    妈妈赶忙放下手中的活。“宝贝，怎么了？”“小澜拿了我的橡皮还没经过我的允许，哼！”“哦——宝宝是感觉，自己的橡皮被小澜拿走了，橡皮可能会被小澜弄坏，而且他没有经过自己允许就拿走感觉自己没被尊重是不是呀？”“是啊，而且橡皮是我的，他想要可以再买一个嘛！”宝宝撅着小嘴。妈妈温柔地看着宝宝：我想宝宝是想保护自己的橡皮，而且知道想得到就要付出是不是？宝宝点头。这很好。说明宝宝是懂得有付出就有回报的道理的。那同时呢，妈妈希望宝宝想想，当宝宝看见一件自己喜欢的东西时，是不是也想要？宝宝回答：是啊，可是我知道那不是我的我不会不经人家允许拿走的。“是的，我想小澜不知道，可能他爸妈没有教给他吧！”“那我比他好！”宝宝开心地说。妈妈揉了揉他的小脸：宝宝这方面做的是比小澜好，同时呢，我想小澜在另一方面应该也有做的非常好的地方，宝宝想想。宝宝歪着头：小澜特别爱帮助人，也特别爱笑呢！“是呢宝贝，所以呢，你和小澜一样好，大家都很好，是不是？”“是的！”宝宝开心地亲了亲妈妈，妈妈也笑了。

  小颖是幼儿园老师，从她来幼儿园第一天起，就格外关注一个叫小峰的孩子。

    小峰很安静，别人说什么，他听什么，而且，从不敢表达自己的意见。而且总是闷闷不乐的。

    一天小颖把小峰叫到办公室。“宝贝。”小峰惊异地看着小颖“老师，你叫我什么？”“我叫你宝贝呀！”小颖笑着对小峰说。小峰胆怯地说“我，我不是，我是废物……”？？？“小峰，为什么这么说呢？”“我，我爸妈就这么跟我说的。”小峰后退一步，好像快哭了。小颖心疼地抱着这个宝宝。“宝宝，你是宝贝，你那么乖巧，那么善良，从不伤害别人，怎么会是废物呢？”“那，那我爸妈怎么说我是废物呢？”“那，小峰想想，一般爸妈什么时候会说你是废物呢？”“……爸妈好生气，一脸怒气地看我……”

小峰流泪了。小颖抚摸着小峰的背“原来是这样，那时候爸爸妈妈很生气是不是？”“是……”“恩，那小峰想想，自己生气时是不是也想说类似废物这样的词？”“是，那时候心里特别难受唉！”“是的，那小峰可以理解爸爸妈妈了吗？”“恩……爸妈心里难受才这样说的吗？”“我想是的，那，小峰心里难受时希望自己怎样才能好起来呢？”“恩……希望有人抱抱我，安慰我呢。”“是呢，宝贝很能懂得自己需要什么呢，那，下次爸妈生气时宝贝会怎么做呢？”“我……我想我会安慰爸爸妈妈抱抱爸爸妈妈。”小峰也开始用了“我想”这个词。

“真棒！小峰真是个好孩子！”“那，我不是废物？”“当然不是，宝贝是个好宝宝，我想爸爸妈妈这样说可能你爷爷奶奶外公外婆也这样对他们说过然后他们也对自己说过吧！然后看到你，就想起来了小时候的他们，于是就开始对你说了。你会谅解爸爸妈妈的，对不对？”“恩……那，我希望爸妈也不要再觉得自己是废物了，他们挺好的呀……”“宝贝很善良呢，那小峰是怎样开始不认为自己是废物了呢？”“当然是老师你鼓励我了呀！”“那小峰知道怎么对待爸爸妈妈了吗？”“鼓励爸爸妈妈？”“是的，多给爸爸妈妈爱，爸爸妈妈感受到了，也会更爱小峰的。”“我没关系只要爸爸妈妈好就好了！”小峰激动地说。“小峰很爱爸爸妈妈呢，只是，小峰得到了爱，才能给爸爸妈妈爱呀，你想，想要分享一件东西，是不是自己得先有一件东西？”“对哦！那……那……谢谢老师！”小峰笑了，小颖也笑了，真的是一个很可爱的孩子呢。接着，小颖严肃起来“那宝宝，可以和老师说说，为什么不表达自己的意见呢？”“什么？我，我怕大家生气……我在家表达自己意见我爸妈会生气然后就叫我必须听他们的！”“哦——宝宝，我想爸爸妈妈可能还是怕宝宝说伤害人的话吧，其实老师知道宝宝不会伤人的，宝宝多给爸爸妈妈爱，爸爸妈妈就知道宝宝是个好孩子了呢，而且下次小峰想表达自己意见时可以先问问爸爸妈妈，一般爸妈开心时还是愿意让小峰说的，是不是？而且同班的宝宝们也都很可爱，你看其他宝宝表达意见宝宝们也没有生气是不是？”“没太注意呢……不过好像是这样哩……”“小峰真可爱，好宝宝回家吧，天晚了，爸妈还在等宝宝吃饭呢，记得多鼓励理解爸爸妈妈哦！”“好的！老师再见！”小峰蹦蹦跳跳地回家了。小颖笑着看着小峰的背影，内心，充满了喜悦。