家有青春期的孩子，最大的感受就是难管，脾气又倔又冲，一言不合就炸毛。
我家女儿就是这样。小学时，乖巧懂事，学习认真，成绩优异，结果一到初中，却变成得叛逆、厌学，很难坐在一起说上话。
更让人无法接受的是，她开始沉迷于手机，不是躺在床上看，就是窝在沙发上，一天都能不动。
看到她这样，我真的是一肚子火，说她几句，根本没有效果。
但是眼看她沉迷的程度越来越高，我开始采取一系列措施，比如规定玩手机的时间，一到点就没收手机，可想而知，她根本不愿意配合，还经常和我斗智斗勇：把手机藏起来，半夜偷偷看。
面对这样的孩子，我真是恨铁不成钢：
“作业写完了吗？不要总想着玩手机，多看看书，预习一下也好啊。”“你学习要是有玩手机的这种精神就好了，还怕学不会吗？”
一个周日，女儿来找我要手机，说要查题目、找资料。
那时已经是晚上八点多了，我上班也比较累，所以就没有管她，只是叮嘱要在10点半睡觉，把手机放在客厅。
到凌晨一点多，迷迷糊糊睡了一觉醒来，到客厅去拿手机，结果找不到，于是我走到女儿房间门口，听到里面传来说话的声音，进去一看，女儿正躺在床上刷着视频。
我当时一下子就炸了，这么晚不睡觉，还在被窝里看手机，约定好的事情完全做不到！
“你答应我的事，自己忘了吗？能不能说话算话！”
“学习不行，玩手机还挺起劲儿，都这个点了，明天上课有精神才怪！”
说话，就把手机抢过来，气急败坏地回到房间。
第二天早上起来，女儿就跟我赌气，不说话、不理人，早饭也不吃就要出门。
我看着她的样子也一阵火大：“自己做错了，还有理了？早饭不吃饿的是你，没谁惯着你！”
女儿也不甘示弱，和我大吵了一架，就气冲冲地去了学校。
临出门前，还对着我大喊：“恨死你了，我希望你不是我妈，我也不要做你的女儿了！”
听到这句话的那一刻，我感觉浑身的血液好像都凝固了，浑身发冷，呼吸苦难，心口疼得好像被插了一刀。
从她出生到现在的这十几年，我付出了所有的时间和精力，可是现在得到的回报是什么呢？
不仅不认真学习，还变得这么叛逆！
之后的几天，女儿和我一直处于冷战的状态中，一放学她就把自己关在房间里，也不吃饭。
有时候，我看不过去，还是会说她几句，但每次回应我的都是更声嘶力竭的吼叫和哭泣。
每次想起来，我都不理解，更多的是心痛。
无奈之下，我决定寻找解决办法，将原来那个乖巧懂事又优秀的女儿找回来。
我关注了很多家庭教育的专家，反复观看他们的视频和文章，也看了很多家长的学习收获分享，最终决定加入“智慧父母7天成长营”。
在成长营中，我遇到了很多跟我一样的父母，他们的孩子要不也是沉迷手机、叛逆不服管教，要不就是厌学、休学，甚至还有的孩子有抑郁自杀倾向……
我这才意识到，原来青春期的孩子这么容易出现问题，一时之间，心里的焦虑都减轻了不少。
课上，老是针对我的问题，对我进行了全方位的分析，引导我一步步回想和反思过去对女儿的教育方式，并尝试去读懂青春期的孩子。
这也是第一次明白，孩子所有问题的出现，都和我有莫大的关系，是我的教育方式出了问题。
青春期的孩子，生理心理都发生了巨大变化，各种叛逆、不服气都接踵而来，和父母的关系也会变得越来越紧张，如何与青春期的孩子相处，也是父母需要学习的关键一课。
老师还说，对于青春期的孩子来说，最糟糕的不是父母不懂教育，而是不懂教育的父母还在拼命教育、改变孩子！
这就像以前的我，总是摆着一副高高在上的样子，对孩子进行说教和控制，甚至有时候还会打骂，这样的教育方式，孩子自然会排斥，不愿意听从。
那要怎么办呢？老师说，家长要转变观念，学会站在孩子的角度理解孩子，还要学会闭嘴，有时候不说比说更有力量。
1、正确沟通，表达自己的感受，而不是负面评判
越深入学习，越不断反思，我意识到，其实包括我在内的很多家长，是不懂如何跟青春期的孩子沟通的。
面对孩子身上的缺点，和那些不良行为，如说话不算话，不爱学习，控制不住玩手机等等。
我们总是采用嘲讽、贬低、斥责、命令等强硬的语气和说教的方式。
这样简单粗暴的语言模式，不仅无法让孩子听话、改正，反而会激起孩子的逆反和怨恨。
孩子都是好孩子，都是想好的孩子，也就是孩子都不想这样，但是他力量不够或能量不足，他此时此刻也处于一种无力状态……
处于无力状态的孩子，需要的不是指责，需要的是陪伴和力量。
过去，每当看到女儿偷偷推迟归还手机的时间，不主动写作业时，我都会说她几句：
“怎么那么不自觉？到点了心里没数吗？”“学习时怎么不见你这么用心，多学一会儿？”
现在，看到女儿玩的时间有些长了，我会说：“宝贝，这个时间点平时你都在写作业了，但是今天还没写，妈妈有点着急了。不知道今天的作业多不多，能不能写完，如果等会儿要熬夜的话，妈妈就该心疼了哦。”
向孩子表达自己的感受。
让我意外的是，平时一催就垮下脸，态度烦躁恶劣的女儿，竟然马上放下手机并跟我道歉：“对不起妈妈，我忘记啦，现在我放松一会儿眼睛，就回去写作业。
2、转变心态，把孩子的问题与不足，看成是父母成长的机会
一度，我很看不惯女儿身上的缺点。
当她从一个乖巧听话的女孩，变成喜欢顶撞、厌学逆反的少女时，我认定她是欠收拾，需要我“修剪”一番。
我急于让女儿重新变回过去的模样，于是，不仅拿她跟班里的同学比，还跟过去的她相比。
“你看看你现在，不爱学习又不听话，妈妈多希望你能永远跟小时候一样啊！”
“你看你们班的谁谁，这次又考了第一，人家的孩子怎么就那么优秀呢！”
女儿听了总是情绪激动，然后变本加厉地跟我对着干。
直到一次无意中的机会，我在接孩子的时候，听到一位家长提起，刚上六年级时，班级里举办过一次评奖。
原来，那次女儿本以为自己一定会入选，可没想到，票数远远落后。
对自己的怀疑，和同学的优秀，让她产生了挫败情绪。
而我没有关注她那几天的情绪低落，反而不断批评、数落她。
从学校到家里，女儿都得不到想要的认可，这让原本就开始自卑的她更加绝望了。
于是，她开始迷上了手机，从虚拟的世界中寻找快乐和安慰。
老师在课上曾经说过，一个行为不当的孩子，是一个丧失信心的孩子。
所以，当家长看到一个突然问题增多、行为失当的孩子时，不应该去责骂、贴标签。
而是要仔细观察，用心聆听，只有这样，才能了解孩子的行为背后真正的原因。
就这样，我学习着，反思着，改变着，每天都能感受到自己的进步。
当我不再跟青春期的女儿硬碰硬时，所学到的教育方法开始发挥作用了。
女儿放下了满身的戒备，又开始向我亲近起来。
同时让我惊喜的是，在半期考试中，女儿考了班里第十七名。
这个成绩虽然不算特别好，但我知道，对女儿来说，已经是质的进步了。
当天晚上，我送给女儿一个礼物。
当她打开一看，发现是一部新的手机时，惊讶而不敢置信地看着我的眼睛。
我认真地说：“你这段时间的努力和表现，妈妈都看在眼里，你值得拥有一部属于自己的手机。手机只是辅助我们学习和生活的工具，妈妈相信，我的女儿一定会合理安排时间，让手机成为得力的小伙伴。”
女儿又感动又兴奋，哭着拥抱完我又去拥抱她爸。看到孩子那么快乐，我和老公也非常高兴。
那天晚上，我好奇地问她：“刚收获新手机，你打算怎么安排呀？”
女儿搂着我的胳膊：“妈妈你放心，我都安排好了，明天正好是周末，我今天先把学习任务赶下进度，明天可以放松地玩好一会儿呢！”
原来，适度放手，把自主权还给孩子，给孩子成长的空间，不仅不会出现我担心的沉迷，反而会慢慢激发孩子的主角意识，锻炼统筹计划能力。
一场青春期的厌学逆反，就这样有惊无险地化解于无形了。
走过这段路，我发现还有很多家长面临和我一样的问题，孩子进入青春期，变得厌学、叛逆，脾气大，却不知道怎么引导、教育。
