近日小小毛咽喉发炎夜里咳嗽，还有一部分小情绪，不愿意去学校。考虑到双重因素，我同意给她请了三天病假。
今天收到快递拆开包裹的留下了两个15cm的立方体纸盒，纸盒齐齐整整无印刷，手感不错。总想着可以跟小小毛一起做点手工活儿，由于缺乏创意加上旁边总有一个捣蛋的常常，所以未能成行。
上午我在收拾橱柜，好给新买的一套茶杯腾个地方，对于收纳，我真的很不在行，待我接触了蒙氏教育后，一直觉得是小时候的秩序敏感期和审美敏感期在童年某个角落被破坏掉了。我在混乱之中慢慢整理，整理出了一只记号笔，还是去年冬天给常常背奶时买的奶袋赠品，小小毛拿着记号笔和小纸盒开始涂涂画画起来。
不一会儿她给我展示了两幅作品，一副作品是一个披着长长头发的小女孩，在我眼里她每次画的人物好像都差不多，最近对“长发公主”这个动画人物很感兴趣，所以每次画人物必定有长发相伴。小小毛举起来给我看她的作品，按照惯例她会很期待我的赞美，这次还没等我说“哇......”她自己就开始介绍了，指着上面的娃娃说“这是我，我结婚啦！”我好奇的问“怎么知道你是结婚了呢？”她回答：“你看，这里有头纱”。原来如此......亲爱的孩子，看到你对着镜头笑得那么欢乐，我没有问你新郎在哪里，因为这个并不重要，重要的是，你开心就好！最后，小小毛还一本正经的在旁边留了签名，开始是“小小毛”，小字写的像小鸡的脚印，毛字的上面容易出头，“小小毛”写的差不多了，又开始写“今”，第一个“今”是她自己完全凭着印象来书写，很像一个“兮”，我给她写了一个示范，不过她并不感兴趣，仍然按照自己的方式在练习，一边还自言自语说：“可惜陈字我不会写了”。我说：“是的，陈字有一点点难。”慢慢来，不着急！
我继续手边的工作，又过了会儿，她给我展示了纸盒的另外一面，是她自己写下的一排数字，除了数字5没有写对以外，其余都完全正确。对于现代普遍重视早教的家庭来说一个5岁的儿童，也许多半已经会简单的数数甚至加减法计算，我惊讶的是小小毛的书写发展的不错，我和她爸爸都没有单独教过她书写，幼儿园应该也没有，孩子全凭着自己的观察认知记忆在模仿输出，我更加确信每一个生命自带成长密码，小小身躯蕴含着惊人的能量，我们需要做的只是为他们预备好环境，有时候甚至是一支笔一片纸，可是即便如此，我们又做了多少？孩子继续埋头在书写，不知不觉已经快写满整张纸盒，最后一个5是我在另外一张纸上教她比划之后，她自己又练习了两次，然后端端正正写在了盒子上。完美！
好想把这个小盒珍藏起来！
