关系塑造：亲子
关键词：关系、了解后的理解、有效的陪伴学习、人生幸福的因素
当你家里有一个1-3年级的小学生，你就懂得，家里的氛围总是不太稳定的。网上留传的父亲一手拿着拖鞋一边看着做作业的表情包；双手被捆绑在后陪伴孩子学习的父母...这些虽然有些搞笑，但真的也是当前父母正在面临的问题。正常情况下，这一天有8小时是在学校渡过的。可现在疫情期间，孩子在家上网课，天天面对，父母的性格修炼时刻来了...
对于我来说，昨天是个转折点。
由之前的每天只是口头问询孩子作业，看到孩子作业没交就深感焦虑，然后施压...到昨天经过一天的了解和陪伴做作业，看到女儿的真实状态。理解了她为什么在我们施压时的情绪对抗，理解了她的不主动学习，真的心疼她。想要有一个健康爱学习的孩子 ，首先应该学习的就是父母，要学习如果做个正确的父母。
之前当我看到女儿的作业处是这样，:
我就开始着急的催促和责备她，你怎么搞的，不是说听了课交了作业吗，怎么那么多天没交完，此刻内心如一锅翻了的粥，又粘乎又烫...一旦情绪没控制好，那就变成灾难了，我的情绪会造成孩子的消极对待甚至与我对抗，那结果可想而知，学也没学好，补也是消极的。
这是非常不好，非常不好，非常不好的。
昨天我认真去查看了她的作业、跟着群里老师进度来。然后督促她去按时完成当天作业，看到之前要改的作业时，我也被师生间的作业互动懵逼了
我事后分析过，一方面我女儿不知如何跟老师的课，导致没有听到老师在群的讲解，所以对作业的理解是不到位的；在做的时候也没深入思考就依葫芦画瓢的写上去就算，改的时候她是用橡皮擦了重新写，其实花费很多时间，她很在意这些小细节，说老师以前是这样说的。几次的写了又擦，擦了双写让她都不想动了，要是我我也会这样，所以我深刻体会了她的不想动和挫败。
另一方面，老师也不太习惯在网上改作业呀，那天的家长会老师说，她每天在电脑面前10几个小时...颈椎都不好了，本来她的颈椎就不好，加上这样那肯定是好辛苦的。可能她在改的时候没想到，但我觉得我这样的是质疑她的专业了呀，或者可能被什么打扰了，才导致没有一句话讲完，这样来回改。再或者是想让我女儿自己发现问题，改到完整。我也想呀，可小学生就是不太愿意动脑筋...
所以我女儿平时从房间出来，我都会问上午的作业完成了吗？她都不能爽快回应完全，真的不是我想像中那么容易，线上的操作，老师与学生的；配合，都不是她一个小学生可以主导的。有些线上的功能我都不懂呢，何况她。况且现在的作业真的不是当年我们那年代的程度了，给你们感受下：
用那些堡垒、凶恶、攻打、火药、合作的词来写一扁童话故事，我写也要20-30分钱呀...不过我的想像力绝对没有孩子的好！
理解万岁！！理解万岁！！理解万岁！！
还有一种情况，就是她以为作业是完成了，忽略了还有折叠部分的：
折叠打开是这样的：
深刻感受到了孩子的不容易了吧！
当我能站在理解的基础上，然后去与孩子说话时，我的心也宽了。我可以忍受她们的喊叫，当是释放压力；可以不太着急于补作业，因为真的需要时间；可以轻看她的玩乐，她也需要放松。只要有学习的态度愿意向好的心，我就培养好她的一些习惯。
在这方面我自己也需要去学习一些方法，如何培养孩子好的学习习惯，找到她的内动力，然后带领她慢慢到自动自觉。
一个人想要幸福，并不是财富上的绝对拥有和事业的多么成功。是要生活在幸福的关系里。而对于一个女人来说，有了孩子后的生活想要幸福，那处理好与孩子的关系就是很重要的一课，要么就是人前优雅，孩子前抓狂。而孩子在看到妈妈的”不一样“，她会看到虚伪而不是真诚，看到妈妈的”不幸福“而不幸福。
所以，女人一定要成长，让自己幸福，拥有幸福的能力，没有就去学习。
这样，你的家人孩子感受到的是幸福，她们会仿效，成为你。
