本书在《刻意练习》3f原则——focus,feedback,fix的基础上提出了间隔练习的概念,从大脑生理结构方面论证了学习知识的过程,并指出了真正掌握知识,即形成随时自由调用的心智模式,需要在focus 环节穿插时间间隔和内容间隔的练习,从而巩固记忆,形成更深刻的心理表征。作者更进一步提出了举一反三,构建知识体系和学习迁移能力的概念,并指出了打造心智模型时应避免的误区和相关建议。
《认知天性》读书心得
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