读《致教师》有感

        县直中学王素平

新教育提倡老师们过一种幸福完整的教育生活,作为教师的我们,幸福又是什么呢?一直以来,我以为幸福就是,心中有盼头,手中有事做,身边有亲友,家中有积蓄。如果以此为标准,那么在当下未必会感到幸福。可是,当我们的孩子们取得了良好的成绩,当我们教过的学生们在社会上取得大的成就时,就能使我们感到美和幸福。

      教师的工作要富有创造性。

      低能重复,会造成师生时间与精力的相互浪费,我们不能凭经验教学,不能把一年的工作经验重复十几年或几十年,应做到日日新,月月新,不断推陈出新,不断创新,教学相长,相互提升。

      教师要博览群书

        读书的重要性不言而喻,但由于种种原因,往往坚持不下来。为了鼓励自己和学生们坚持读书,我给学生们说,当你不想读书时,想想这句话。一日不读书,无人看得出,一周不读书,开始会爆粗。一月不读书,智商输给猪。孩子们笑了,但名著阅读时间,孩子们不说话了,读书也认真多了!

    教师的工作使命

教师在陪伴孩子的成长中,不仅要传授知识,也要交给学生能力,更要教会他们做人,为了实现目标,应该有所为有所不为,在工作和生活中,面对自己不乐意,不耐烦做的事情,要尝试谦恭,热情的接受它,并认真,努力的做好它。

      余教授的文字,或是一句或是一段都都能触碰我们的心灵,带给我们深刻的思考。教育教学工作时刻需要心灵的引领,朱教授的文章就是引领我们心灵的明灯!

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