清晨，整个世界是清亮的，阳光透过淡淡的震气，温柔地洒在万物上，别有一番赏心悦目的感觉。
小朋友们高高兴兴的来上学啦～
涂色课
目的：宝宝涂色有利于发展幼儿的智力和创造才能 ，宝宝涂色有利于增强幼儿双手的灵巧性，同时宝宝涂色有利于增强手眼协调能力的发展。
苹苹老师：“小朋友们看一看这是什么呀？”
小朋友们回答：“彩虹”
苹苹老师：“那小朋友们知道彩虹是怎么来的吗？”
思琪快速的抢答：“下完雨后就有彩虹！”
哇，小朋友们可真聪明呀，苹苹老师为小朋友们做了示范，为彩虹涂上了漂亮的颜色～
当材料发到小朋友们的手中时，小朋友们都迫不及待的开始画啦，彩笔在小朋友们的手中变成了一个个魔法棒，轻轻地涂一涂，哈哈，美丽的彩虹就这样画完啦～(^_^)
自由活动——体能区
宸宸和诺诺坐在一起，手中的玩具快速的组装着，不一会儿一座炫酷的高楼盖成了，真厉害呀～
悦悦拿着毛毛虫，看看小朋友们快乐的蹦蹦跳跳，时不时还嘴巴里念叨着，哈哈～
浩浩和浩霖拿着玩具快速的穿过中间，来到滑滑梯旁，然后相互配合，将玩具从滑滑梯上面滑下来，哈哈，真不错(ง •̀_•́)ง
凯义开心的爬着楼梯，一会儿上来一会儿下去，用各种方式爬着，嘿嘿～
天天抱着装玩具的盒子慢慢悠悠的梁玩具装进去，再倒出来玩一玩再装进去，反复的循环，真有趣(*^ω^*)
kimmi将玩具放在大转盘，再将大转盘转动，转呀转呀，左边转转，右边转转，哈哈哈，o(≧v≦)o
思琪和叮当一起玩着穿珠子的益智游戏，梁小圆珠从起点送到终点，中间还穿过了丛林，车站，真好～
数学智能——《大小排序》
目的：让宝宝知道大和小，并依次进行排序
苹苹老师：“请小朋友们看一看，苹苹老师手里面拿的这是什么东西呀？”
悦悦快速的回答：“三角形”
哈哈，答对了，苹苹老师将三角形首先给小朋友们介绍了颜色，然后依次让小朋友们用手摸一摸，最后再将三角形按照对应的位置，放在了三角形的图纸上，
小朋友们一次摸了摸三角形，并努力的模仿着苹苹老师的动作将三角形放在图纸上，哈哈哈，真是又搞笑又萌萌哒～
三角形在小朋友们的手中立刻变得不一样了呢，小朋友们都认认真真仔仔细细的研究着，不会的时候还会问老师，真是越来越棒啦(*๓´╰╯`๓)
愉快的半天结束了
小朋友们要回家啦～
亲爱的宝贝们，明天见哟！(๑˙❥˙๑)
