没有一个冬天的寒冷不可抵御，没有一个春天的温暖不会到来，更没有一次战役是中国不会胜利，因为，春暖花开定有时，病毒无情人有爱，中国是伟大、智慧、坚韧的民族，众志成城，全民一心，疫情的阴霾定会被扫开，在蓝天艳阳下畅快呼吸，自由奔跑，热情相拥的日子一定会到来，所以，我们踌躇满志且深信不疑地站在春天里眺望着一切最可期的美好，守护着每个最可敬的生命，静待中国战“疫”胜利的佳音和号角。
遇见，既是缘起，缘起就有情生！大千世界，我们都感谢互联网上的遇见和云端的相连相伴；一群志同道合、智慧博爱的公益教育人聚在一起，合力为孩子们创建停课不停学的“云伴学计划”，开设各年级各学科相应的网课，让孩子们在家里也能学习。
如果说守护在前线的医护人员是在为我们延续生命的长度，那么，牵挂于孩子教育和学习的师者就是在拓展生命的宽度和厚度。一切的付出和努力都只为让无数个纯真稚嫩的小小生命变得幸福美丽，变得辽远开阔，变得活泼泼，身为师者，为孩子的教育和学习，我们也义不容辞，刻不容缓。
今天3.12是植树节，是一个充满生命力量和种下希望的节日，也是彩虹花和阅汇一个特别的日子。晚上连续两场直播，让我们许多人内心充满温暖，对生命充满希望，对教育充满力量。
第一场直播是彩虹花和阅汇云伴学的课程总结。说一说遇见的缘分，道一道背后的故事，笑一笑录课的囧事，赞一赞优秀的榜样，你会发现在彩虹花里，这群可爱的人儿们一直在默默努力着，付出着，精益求精，吹毛求疵，耐得住寂寞，受得了委屈，经得起打磨，只为给孩子们一场场完美优质的网络课程。
特别喜欢在一次培训中时朝莉老师给我们分享的绘本故事《石头汤》，故事梗概：三个士兵们饥肠辘辘的来到一个村庄，但村民们都把自己的食材全部藏了起来，不想拿给士兵们吃。于是，士兵想到一个妙招。他们向村民们宣布，要用石头做一锅美味的汤，村民们很好奇，看士兵们准备了很多木柴和一口大锅，开始用三块大石头煮汤！
为了汤的味道更鲜美一点，他们还向村民们要了一点佐料，比如盐和胡椒，还有胡萝卜，卷心菜、土豆、牛肉等，村民们为了看看石头汤是不是美味，就都满足了他们的条件，纷纷拿出了自己的各种食材，于是，一锅神奇的石头汤真的就熬好了！
虽只是一个绘本故事，但也让我们大人思考其中的深意，在停课不停学、云伴学的一系列的网课背后其实也就是这样，每个人都拿出自己拥有的“食材”，分享一点，奉献一点，尽己所能，施己之材，一锅“石头汤”最终会熬成一锅美味的好汤，一系列优质的网课也会新鲜出炉。这更是现在疫情下的每个中国人每天都在尽己所能的分享、合作、奉献的中国故事里的“石头汤”。
第二场直播是彩虹花和阅汇联合互加计划和新教育等机构一起打造的关于生命教育系列课程——《生命知疫》课程发布会暨参与教师培训会，生活既教育，社会既学校。《生命知疫》课程，和现实生活联系紧密，引发批判性思维，用互动和游戏的方式让孩子们了解疫情，教育生命，符合儿童的认知特点，让孩子们能够更好的认识生命，尊重生命。
在直播中，各位名师的分享，内容精彩，见解独特，我印象最深的是：
兰岚老师分享的让生命拔节生长，让孩子们的生命里知疫，知意，更要知义，我们一起来。
徐青老师在新“拿来主义”——“如何创造性的使用好生命知疫课程”主题中分享：什么是新“拿来主义”，拿来就是发现，拿来就是转化，拿来就是建模，拿来就是创造。
邱华国老师在的“生命教育”与“教育生命”主题里分享到：生命需要活泼泼，教育需要活泼泼，生命教育更需要活泼泼。
吴虹校长在“播种一粒种子在春天”的主题分享总是能让我们满满的感动和满满的力量，也让我们更加了解时朝莉老师的成长蜕变故事，小风攥能，飓风来袭，这彩虹色的飓风，吹动了彩虹色的我们，更吹笑了无数彩虹娃娃们。
只凭一个简单得信号， 集合起星星、紫云英、蝈蝈、 小蚂蚁、小溪流的队伍 向着没有被污染的远方 出发……
一群平凡人在一起，一定会干出不平凡的事，因为他们都有一颗善良博爱的心；一群志同道合的教育人在一起，一定会打造出不同凡响的课程——《生命知疫》，因为他们都有同样的目标和愿望，都为了守护好和教育好那一个个活泼泼的生命。师者的存在不仅仅在于传道授业解惑，在这特殊时期，教育的意义更加是要教育生命，生命知疫，知情知疫，知忧知惧。
