作者：汪志鹏
上午，曲智男老师发来一段文字，让我帮他手绘成思维导图。我一看内容就蒙圈了，因为不明白脉轮是个啥意思。加上又是繁体字，只能模糊理解这应该和马斯洛需求层次理论差不多的东西。用思维导图整理文字内容，是将碎片信息先进行结构化再进行形象化的过程，这段文字条理清晰，所以重点是将内容如何形象化。形象化是建立在理解的基础上的，不明白就不知道该怎么画，所以就去问“度娘“这脉轮到底是个什么意思。
由于脉轮有不同的活跃程度，当它们呈现活跃状态时，表示这些脉轮在正常运作状态中。在理想状态下，所有的脉轮呈现平衡状态并对我们的情绪和感觉发挥正面作用。但实际上，通常部分脉轮会不够活跃以致于无法发挥作用，或部分脉轮过度活跃，都需要通过适当方式加以调节，而冥想则是最佳的调节方式。”
虽然形象化要建立在理解的基础上，但在形象化的过程中，因为图像的激发，会让你对所加工的内容有了更多的理解，同时也会启发你不断产生更多的想法。画导图最有价值的不是最后呈现出来的那张思维导图，而是绘制者在画图的时候想法和思考过程。
画图花了几个小时，整个过程是愉悦的，时间不知觉的就过去了。感觉思维导图即是思维激发器，用线条撩起我的好奇心，不断的去探寻未知；又是信息的处理器，用关键词/图，化繁为简，以简驭繁；还是知识的储存器，它不仅将所整理过的内容条理清晰、生动形象的呈现在纸上，更是存放到我们的大脑里。
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