在学习教育中答好“三道题”

选调生作为党和国家干部队伍的重要后备力量,肩负着推动党和国家事业发展的重要使命。在学习教育的征程中,选调生应积极作为,主动答好“三道题”,不断提升自身的政治素养、工作能力和服务水平,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

一、答好“思想题”,坚定理想信念,筑牢信仰之基

思想是行动的先导,理论是实践的指南。选调生要把学习党的创新理论作为首要任务,深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,深刻领悟其核心要义、精神实质、丰富内涵和实践要求,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。通过读原著、学原文、悟原理,做到学思用贯通、知信行统一,将党的创新理论内化于心、外化于行,转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量。

同时,选调生要加强党性修养,传承红色基因,赓续红色血脉。积极参加各类党性教育活动,参观红色教育基地,聆听革命先辈的英勇事迹,从党的光辉历史中汲取智慧和力量,坚定对马克思主义的信仰,对中国特色社会主义的信念,对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。始终保持对党忠诚,在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致,做到在大是大非面前立场坚定,在风浪考验面前无所畏惧,在各种诱惑面前坚守底线。

二、答好“能力题”,提升综合素质,练就过硬本领

“打铁还需自身硬”,选调生要想在工作中有所作为,就必须具备过硬的能力素质。在学习教育中,要注重全面提升自己的综合素质,练就适应新时代发展要求的过硬本领。

提升学习能力。树立终身学习的理念,保持对新知识、新技能的学习热情和好奇心。不仅要学习党的理论知识,还要广泛涉猎经济、法律、科技、文化等领域的知识,拓宽自己的知识面和视野。学会运用科学的学习方法,提高学习效率,做到学以致用,将所学知识转化为解决实际问题的能力。

提升调查研究能力。调查研究是我们党的传家宝,是做好各项工作的基本功。选调生要深入基层、深入群众、深入实际,了解群众的所思所想所盼,掌握第一手资料。学会运用科学的调研方法,分析问题、研究问题,找到解决问题的办法和路径。通过调查研究,不断提高自己的决策能力和工作水平,使自己的工作更加符合实际、符合群众需求。

提升群众工作能力。选调生工作在基层,直接与群众打交道,群众工作能力的高低直接影响到工作的成效。要牢记全心全意为人民服务的宗旨,坚持以人民为中心的发展思想,主动倾听群众呼声,关心群众疾苦,切实为群众办实事、解难题。学会与群众沟通交流的技巧,善于做群众的思想工作,赢得群众的信任和支持,不断提高群众的满意度和获得感。

三、答好“实践题”,勇于担当作为,践行初心使命

学习教育的最终目的是为了指导实践、推动工作。选调生要把学习教育成果转化为实际行动,勇于担当作为,在实践中践行初心使命。

在工作中,要敢于担当,积极主动承担急难险重任务。面对困难和挑战,不退缩、不推诿,勇于迎难而上,以“越是艰险越向前”的勇气和决心,努力克服困难,完成工作任务。要有创新精神,敢于突破传统思维定式,积极探索新思路、新方法、新举措,不断开创工作新局面。

同时,要注重实践锻炼,在基层一线积累经验、增长才干。主动投身到乡村振兴、基层治理、服务群众等工作中去,在实践中经风雨、见世面、壮筋骨。要脚踏实地,真抓实干,一步一个脚印地做好每一项工作,以实际行动践行“请党放心,强国有我”的青春誓言,为党和人民的事业贡献自己的青春和力量。

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