最近校园欺凌事件闹得挺火热，让我看不下去的不是说施暴者的残忍，而是受施者的懦弱。
我有问过学校里面的孩子，当然是平时也会被欺负的那些。我说如果别人打你，你会还手吗？
他说不会。
我很奇怪，为什么别人打你，你不还手呢？
他说：学校领导不是每个星期都在主席台上教育我们不能打架吗？别人打我，事后去报告老师，老师会帮我的。再说了，如果别人打我，我又打回去，事情不是越闹越大了吗？
我说，别人打你，你就应该打回去。
他却说我这是反社会。
我的天，鬼知道学校教育给学生灌输了什么！
学校教育向来主张息事宁人，我也当过学生，我当然知道学校教给我们的是什么。
从小学开始，小学生守则第二条就是：不骂人，不打架。遵守纪律的孩子做到了，不遵守纪律的孩子知道遵守纪律的孩子会遵守纪律，所以可以明目张胆地去欺负他们。而那些遵守纪律的孩子，说得最多的一句话莫过于“你再这样，我就去告诉老师。”或者就是“我去告诉老师”。结果呢？学生打不得骂不得更是体罚不得，老师知道以后又能怎样？进行一番思想教育，不遵守纪律的学生不痛不痒，最多给遵守纪律的孩子道个歉，最最多再鞠个躬，不能再多了。而遵守纪律的孩子在老师的劝导下原谅了不遵守纪律的孩子，并说我们还是好朋友。
一次下来，不遵守纪律的学生大多能摸出老师的套路，而不遵守纪律的学生依旧相信老师会帮着他。
但我不信。虽然我也是遵守纪律的孩子，老师说安全守则抄起来，每天早上带到学校来，傍晚带回家。我的安全守则本子被弟弟藏起来，我就不敢去学校，怕被老师骂。足以证明自己是个遵守纪律的孩子。
但我不会依靠老师，因为刚去上小学，班主任便说她不会管我。原因是她给我们布置了作业，读a.o.e，但她就教会了班长，再让班长教我们。其他同学学不会，而我觉得老师应该不会布置这么简单的作业，所以大家回家以后都不知道作业是什么。我爸感到气愤，跑到班主任家去问，结果班主任说我爸骂她，第二天便把我拖到办公室，当着全部老师的面说不再管我。
此后我一直很自觉，也不去找班主任，任何事情自己解决。
当时班里有个小刺头，班主任对他很头疼，同学们都很怕他，除我之外。因为其他同学有老师依靠，但我没有。所以当小刺头来我这里找事情的时候，我会反击。他打我一下，我就要打回去，今天打不到，明天打回来，明天打不到，后天打回来，直到打到为止；他把脚踩在我桌子上、凳子上，我就用铅笔使劲戳他……所以渐渐地，他不敢在我这里找事情，而其他同学只会去找老师。就像我前面说的那样，小刺头知道老师有哪些招数，不痛不痒，到后面已经没感觉了，该怎么样就怎么样。
到了初中，小刺头遇见了比他更刺头的中刺头，结果他的刺都没了，给中刺头当起了“小弟”。
看呐，其实这就是一个弱肉强食的社会，学校里面也并没有那么美好纯真。所有的和平都是老师制造出来的假象，老师比学生更清楚哪些学生是食肉的时候，哪些学生是食草的。但老师杜绝不了这种“吃与被吃”的现象，真的杜绝不了。他们能说的，只是不要打架，别人欺负你，你来告诉老师。
关键是大部分学生真的信了，小部分学生却以此壮胆了。
所以不管是小学、初中、高中以至大学，欺凌现象屡见不鲜。
到大学以后被欺凌得很惨的，主要是因为大学见不到老师，突然没依靠了。而自小生活在“肉食同学”的阴影下已成习惯，不管换了什么环境，都少了自信，抬不起头。“肉食同学”一直生活在“食物链”顶端，当然一眼就能看出来哪些是“草食同学”。所以往往到了大学以后，学生自杀率比其它学段大。
当然，这都是我个人的想法。
而我依旧想不明白，视频里被打的那些孩子为什么不还手，跟我聊天的那些在校生为什么我怎么说，他们还是不愿意还手。
我都不愿意再劝他们，因为继续下去，我感觉自己会被气死。把手伸出来就那么难吗？
