作者 |圆满幸福双翼学员
01
及时提醒，化解情绪
周四那天，大宝只剩下背诵课文还没有完成，但不知道她是怎么了，就是不想做。
我轻声问道：“你平时背诵很厉害的呀，一下就背好了，怎么今天不想背了？”
大宝有点烦躁说：“我就是不想背，我背不了，太难了。”
我看了一下课文说：“不是很难啊，要不我们俩来比赛看看，看谁背得更快好不好？”
大宝开始有点儿小情绪了：“不比赛，最不喜欢比赛了！”
我想先接纳她的情绪，于是便说：“那今天不想背，就不背了，好不好，明天再背。”
可是大宝又开始扭捏起来：“但没背完老师会批评的。”
那我只好问她：“那怎么办呀？”
大宝没有回答，就哭了起来，我开始有点不太耐烦了，便大声地说了几句：“你自己做决定！想背就背，不想背，明天早上起来背也来得及，哭也解决不了问题啊！”
大宝看我开始大声说话了，就反过来开始说我：“妈妈，你不是说以后不骂我，骂我的时候就要深呼吸15秒吗？”
这个她倒是记得清楚，怼得我哑口无言。
看来，她只是现在不想背而已，需要我的支持，幸好大宝及时提醒，我马上闭嘴，走出她的房间。
然后我去小宝的房间看看，发现孩子的作业做得比较好，心里也平和了不少。
此时，大宝开始停止哭泣，整理好自己的书包，我看她不准备开始背诵，就喊她先过来洗漱了。
刚开始她还有点儿不情愿，但当我抱着她，问她需不需要我帮忙刷牙之后，大宝立刻就同意了。
大宝兴致勃勃要求我说：“那你要帮我刷出好多泡泡。”
我愉快地接受她的请求，回道：“那肯定，我要把你的小牙齿都刷得干干净净。你想要哪个味道的牙膏呢？”
大宝左顾右盼，竟看上了我用的牙膏，指着说：“妈妈，我刷一下你的牙膏好不好？”
她就像一个好奇宝宝，她想体验我当然乐意，我说：“当然可以，我的牙膏味道跟你的可不一样，你可以试试看。”
大宝不适应刺激的薄荷味，刚开始刷就叫停了：“下次我不刷你的了，感觉有点辣！”
看着大宝被辣出来的鬼脸，惹得我哈哈大笑，我说：“我喜欢这个味道，你不觉得刷在口里感觉很清爽吗？而且，牙齿也会变得更白。”
她马上龇牙咧嘴问我：“是有那么一点点，那你看我的牙齿有没有变白？”
配合表演的我，赶紧仔细瞧瞧，然后说：“白了白了，每天刷久一点就会更白的。”
她又哈哈大笑起来，刚刚的不愉快在刷牙中烟消云散。
02
打开心门，顺利“通关”
准备睡觉的时候，我拿出给孩子写的肯定日记陪着大宝一起读，她又开心了不少。
我再次尝试解决她的情绪问题，我说：“你刚刚说背诵很难，那这会让你更想背，还是更不想背呢？”
大宝撇着嘴有些委屈地说：“更加不想背了。”
我赶紧肯定了孩子的能力，回答说：“我知道涵涵是个记忆力很强，遇到困难也会想办法去做的宝贝，只是刚刚看到有那么多的内容，才害怕自己背不下来，对不对？”
大宝坚定地点点头。
看着这大宝的自信心上来了，我乘胜追击问她：“看来涵涵是一个特别有上进心的宝贝，肯定也不希望明天被老师批评，对不对？我们今天试试看能不能完成好不好？”
“如果不行也没事，那就明天早上再读两遍。妈妈陪着你，好吗？”
大宝同意了，我就去客厅帮她拿语文书，两人共同开始背诵，其实大宝只有一点点不会背而已，我的记忆力还没有她好，根本不是她的对手。
她先背了一遍，只有几个地方需要提醒；轮到我背的时候，有许多错误都需要大宝提醒，我们这样来回背了两遍，大宝基本上没有问题了。
我趁机开始给大宝吹“彩虹屁”，我说：
“哇，你记性怎么这么好呀，才两遍你就全部记会了。你是怎么做到的？是不是有很好的办法？”
“你看妈妈现在的记性很不好了，老是忘记东西，你一定要教教我，让妈妈变得和你一样优秀。”
大宝开心地笑了一笑，背诵作业就这么愉快地完成了。
03
老师“保佑”，逃过一劫
大宝睡着了之后，小宝才把作业都做完，但背诵作业还没开始。
我对她说：“今天不要背了，时间有点晚了，明天早上再说吧。早上记忆力也要好一些，到时候妈妈稍微帮帮你。”
小宝也同意了。
第二天早上，我送孩子们上学时，边走边背，有记不清楚的地方就求助大宝，这样一来一回，大宝记得更加牢固了。
快到校门口时，小宝还是有几句记不住。见她的脚步逐渐慢了下来，我赶紧抱抱她，蹲下来问：“你是不是还没背会，怕老师批评你？”
小宝有些害怕，所以轻声细语地说：“是的，我害怕老师等下抽到我，要是我不会背，老师会发到家长群里的。”
我坚定地和她说：“没事的，妈妈知道，你已经很努力地在背了，而且只有几小句的开头不太记得。你已经做得很好了，现在还有点早，你进去再读两遍肯定就会了，加油！”
孩子们上学后，老师果然把不会背的同学名单发到了家长群，我没看到小宝的名字，难道她已经会背了？
中午回来后，小宝就告诉我：“今天运气太好了，老师没有抽到我！我在下面一直默念，保佑老师不要抽到我，老师不要抽到我……”
我笑得前仰后合，问她：“那你同桌不都听到你的小心思了吗？”
小宝大声地回答我说：“我在心里默默地保佑的！”
我又笑得不行。
看着小宝逐渐放松，我问她：“那你紧不紧张，害不害怕？”
小宝嘟嘟嘴说：“特别紧张呢。”
孩子的情绪被接纳了，这时候，我可以把“启发性提问”用起来，我问道：“那我们要怎么样才不会这么紧张呢？”
小宝立马就能给我答案说：“我把它背熟了就不会紧张了，就不怕老师抽到我了。”
我点点头肯定她的做法：“是的，看来瑶瑶很是明白，那我们接下来要怎么做呢？”
小宝已经可以自己安排学习了，她继续说：“等下我回去再背一遍，在路上也再背一下。”
关于她的方法，我表示认可：“这个主意很可以，而且还不耽误时间。”
没想到小宝竟然真的履行了承诺，吃饭的时候背了一遍，在路上也背了一遍。
我马上肯定她：“瑶瑶是个很讲信用、很用心的人呢，自己说过的事情一定会做到。大家都喜欢和讲信用的人交朋友，看来瑶瑶现在有这么多朋友是有秘诀的。”
04
重拾动力，母女和谐
到了晚上刷牙的时候，小宝居然自顾自地又背了起来。
我马上肯定孩子的“闪光点”，也问道：“瑶瑶现在很爱背书了，这么认真努力。以前怎么一看到背书就不想背了呢？”
小宝嗡里嗡气回答我说：“你以前没学习《家学》（幸福双翼《家庭教育与幸福生活》）的时候，我一背书，你就说哪里哪里错了，要是背几遍还不会你就会说我，我就很害怕，我一害怕，就更加记不住了。”
听到小宝的答案，我在心里松了好大的一口气，回复她说：“那妈妈现在这种方式，是不是让你放松下来，也更容易记住了？”
小宝点点头说：“是的。”
看着小宝，我内心更加坚定了，我说：“你放心，妈妈以后不会再用原来的方式了，我们一起进步好不好？”
“我知道瑶瑶只要一努力起来，就会超级厉害，到时候怕是妈妈都比不上你了。”
小宝竟然更用力地点点头表示赞同，看来这个小家伙的自信心也增强了不少。
学习《家学》之后，再看两个宝贝，怎么看怎么顺眼。
这是因为我从心里接纳了她们目前真实的状态，看到了她们的进步，学会了给予她们支持和肯定，从而开启了她们的内在动力。
大宝小宝也在我对她们身份层、价值层的肯定中，对作业和学习有了越来越多正向感觉，能力提升了，也更自信了。这既是我的收获，持之以恒下去，也是我能给孩子的养育礼物。一想到这儿，我坚持的动力油然而生。
学无止境，诸君共勉！
编辑 / 黄慧文，斗斗
排版 / 周新蓉
图片 / Pixabay&Pexels
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