教育陷阱之——有则改之,无则加勉

有则改之,无则加勉语出朱熹的《论语集注》,原文“曾子以此三者日省其身,有则改之,无则加勉,其自治诚切如此,可谓得为学之本矣。”

朱熹注解的是《论语·学而》,中的:曾子曰:“吾日三省吾身”。

用大白话讲,就是老师或家长批评孩子,批评对了,孩子要改正缺点;批评错了,别抱怨争辩,注意自己不要犯这个错误。

听上去有道理,但细想一下,又有点不对头。

什么地方不对头呢?

我们假设自己是孩子,我们自己被家长老师批评错了,我们会怎样的反应呢?

再换个假设,孩子误解我们的意图,对我们大发脾气,我们会是什么反应?

没错,我们不会用“有则改之,无则加勉”来自勉的,我们一定会用其他的理由来表达自己的反抗。

呢我们为什么要这样要求孩子呢?

是用权利对孩子的压制?还是我们对自己的“纵容”?

不论是孩子还是家长、老师,我们面对自己的失误,就应该用相同的态度。

有错误,就正视这个问题,发向他、承认他、改变他。

而不是把错误推给孩子去承担,那样只能让孩子被压制,被损害。

今天就聊到这里。

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